第660章 氣宗和劍宗的區別(第2頁)

 關、毛二位老師都同意了，然後開始互判卷子。

 卜老師提供了標準答案，不過兩位老師也都是數學高材生，根本不用看答案，看學生做的，就知道有無錯誤。

 首先是最先做完的閆哲和廖懷玉，兩人實力很接近，做的題目，也和標準答案一樣，果然都是做題小高手。

 其次就是第三個做完的韓志，韓志此刻略有得意，他第三個，覺得碾壓了外來對手一頭，還行。

 結果毛老師就給韓志扣了分，原來韓志因為疏忽，第二題寫錯了一個步驟，導致這道題做錯了，那就只有一半的分。

 第四個做完的王遼，題目做對了，不過他的步驟多了三步，有些繁瑣，也是滿分。

 當判到最後一名郭小涵的卷子時，關老師“咦”了一聲，因為這卷子寫的就像是提前印刷上去的一樣，標準的楷體字，完全看不到一處錯誤和塗抹，真就是活體打印機。

 這也罷了，他們當學校老師多年，也不是沒見過書法好的學生，但是郭小涵的解題思路讓她動容。

 第一題做對了，沒啥好說的，但第二題，卻用了一個極不常見的循環和極限的思路來做的，這可都是高中數學的內容，居然能夠熟練應用，這個小女生有點意思。

 那麼，這份卷子毫無疑問也是滿分。

 接下來就是要點評了，卜老師對三中的兩位學生表示肯定，他們做得都很正確，也在規定的時間內完成了，實力非同小可。

 卜老師隨後批評了韓志，他太馬虎了，這麼簡單的題目都能錯。

 韓志臉色通紅，本來想證明自己，結果翻車了，讓他感覺到很沒面子。

 卜老師就說：“韓志，數學不是一較長短，而是挑戰自己，你就算在現在得了第一名又怎樣？現在你能比得過那些中學、大學的奧數選手嗎？能比得過那些偉大的數學家嗎？挑戰自己，才是最重要的，這樣你的成就，才會有機會超越所有人。”

 “老師，我知道錯了。”

 韓志站起來承認錯誤。

 “今天回家，做一套易錯題單元卷交上來。”卜老師說完，就讓他坐下了。

 接下來是對方兩位老師上來點評。

 “我看閆哲同學是第一批做完的，功底紮實，實力非常強。”

 毛老師稱讚了他。

 閆哲表情沒有多大變化，因為長久以來，他就是被誇獎長大的，因此也揹負了很大的壓力，父母的高要求，才導致他屢次因為心理壓力過大，導致發揮失常。