第1597章 輕鬆解題(第2頁)

 而村長家裡也有兩個兒子，一個上初中，一個上小學，都比郭小涵要大，他們就在好奇盯著郭小涵看。

 村長在聊天之餘，就讓他倆兒子多和郭小涵學習一下，那可是全國聞名的天才兒童。

 郭小涵的名頭，家裡倆孩子聽的耳朵都快起繭子了，畢竟村長一家，總是拿郭小涵來舉例子，讓他們向郭小涵學習。

 郭小涵也不認生，熟絡的和這兩個小哥哥打招呼。

 小一些的弟弟，就好奇的問郭小涵：“他們都說你很聰明，是嗎？”

 “沒有，我也是普通小學生啊，和你一樣。”郭小涵說道。

 她謙虛的這個態度，是和爸媽學習的，郭凡一家人都不是驕傲的人。

 “真的嗎？”

 這句話拉近了郭小涵和他們兄弟倆的距離，因為郭小涵平易近人，和鄰家小妹妹一樣，讓兩個小男孩很有好感。

 村長老婆就抽空說道：“你有啥不會的題目，就問小涵妹妹好了，她可以教你們！”

 “我是初一的題目，小涵妹妹怎麼會？”小孩哥哥說道。

 “小涵什麼不會啊，人家都得過奧數冠軍，你那初中題目算個啥。”他媽媽說道。

 這讓小孩哥哥有點將信將疑。

 “我倒是有題目，四年級的，小涵妹妹會嗎？”小孩弟弟問道。

 “可以的，那來吧。”郭小涵說道。

 她不介意隨手幫人講解題目，在學校裡的時候，有同學不會題目，她也是樂於幫忙講題。

 每當教會了別人，郭小涵還很有成就感，有當老師的潛質。

 於是小孩弟弟先把他的數學作業拿來，那是一道練習冊後的思考題，屬於超綱偏難得題目，屬於開拓學生視野的。

 本來不會也沒什麼，孩子曾經也問過父母，村長一家都不會，村長又去電話問了村裡幾個學歷比較好的人，結果也沒人會做，就作罷了。

 這次剛好，拿出來問一問郭小涵。

 郭小涵第一步就先讀題：“小明在計算一道三位數乘兩位數的乘法算式時，把兩位數個位上的5看成了3，乘得的結果是 4688，而正確的結果應該是5460。請問：這兩個乘數分別是多少？”

 “哦，這個問題啊，是這樣解的。”

 郭小涵幾乎不用思考，拿著筆就開始書寫解題步驟，洋洋灑灑，一分鐘就說完了，並得出了正確答案。

 “三位數是 386，兩位數是 15，懂了嗎？”

 郭小涵問道。