第1597章 輕鬆解題(第3頁)

 小孩弟弟明顯有點懵,沒說謊,而哥哥卻已經明白了。

 “哦,原來是這樣做啊,還有這樣的解題步驟,真厲害!”

 小孩哥哥看出了郭小涵的不凡,伸出大拇指讚道。

 於是他趁郭小涵給弟弟講解第二遍的時候,哥哥也跑去把他的作業本拿來,讓郭小涵幫他看看難題。

 這位小孩弟弟對數學有些遲鈍,在郭小涵給他講關鍵步驟第三遍,他還有點似懂非懂。

 這道題是明白怎麼做了,不過下次換其他的表達方法,肯定就不會了。

 郭小涵只能讓他平時多做題目,培養數學思維,以鼓勵為主。

 畢竟數學這科目,懂得自然會懂,天賦不足的,就算是拼了老命學習,也很難過80分,郭小涵懂得這個道理,也只能講到這了,說直白了怕打擊這位小孩弟弟的學習積極性。

 “小涵,幫我看看這道題目。”

 這時候哥哥拿著他的題目來詢問。

 這是一道包含了兩個未知數的方程式,求解y的值。

 這對於初一的學生還是很難的題目,光是那麼長一串方程式,看起來就有點眼暈。

 “哦,這個啊,需要一些技巧。”

 郭小涵在讀完題目的時候,就知道該怎麼做了,她就開始書寫解題。

 她用上了移項、合併同類項等初中常用的解題步驟,把一個很複雜的方程,轉化為普通學生能看懂的算式。

 這位哥哥數學天賦明顯要比弟弟強,他一遍就聽懂了郭小涵的講解。

 “哦,我懂了,原來是這樣做!”

 哥哥如醍醐灌頂。

 “重點就在這裡,以後遇到題目,就這樣思考解題。”郭小涵把她的解題經驗講了出來,讓哥哥受益匪淺。

 這麼一下,讓周圍的大人也都刮目相看,稱讚連連。

 “小涵真是神童啊,這初中題目都信手拈來。”

 “就是,郭凡就是聰明,生的女兒也這麼厲害。”

 “這才多大啊,就會初中題了,我看將來就是清華的苗子。”

 村長聽後,笑道:“你們也太小看小涵了,她這樣的天才,全國都沒有幾個,到時候她高考,各大高校都要來搶人,就算是國外那些名校,想去哪家去哪家!”

 大家把郭凡和女兒一頓狂誇,這簡直成了誇誇大會。

 郭凡謙虛一番,這誇獎的浪潮,等到飯菜端上桌,才告一段落。