第2章 習文識字(第2頁)

 這兒是張家祠堂，祖宗牌位在後進，前廳就用來做本族子弟讀書識字的學堂用，張文張武是裡面最小的，坐在第一排，把筆和紙拿出來，興奮的看著先生。

 “今天我們來學習《四字經》，這是我們神龍國給孩子們啟蒙用的書，平時我們用的字大多在這上面，只要把這些字認識了，讀書，寫字就不在話下。”

 張文張武從四歲起跟著先生讀書，這一讀就是三年，除了四字經，他們還讀了好幾本大賢寫的書，倆人在學業上不相上下，把同族孩子都遠遠的甩在了後面，直到有一天，先生來到家裡跟爹說，他已經沒有東西可以教這兩個孩子，準備推薦他們去縣學繼續學習。娘有些不放心，才七歲的孩子如何能去那麼遠的地方？他們又沒有多餘的閒錢去縣城裡租房子，家裡莊稼也需要人照料，娘為難的看向爹，爹沉默半響，像是下了決心:“大伯，兩個孩子可是讀書的料？”

 “這倆孩子是我見過的最好的讀書種子。”

 “好，娘子，那我們就搬到縣城去，我找點零活幹，你給人做點縫補活，不會餓死的。”

 “相公，可是……”

 “沒什麼可是的，難得孩子們有出息，是塊讀書的料，我們不能耽誤了他們。”

 娘還想說什麼，她怕到了縣城，一家四口沒有收入來源，兩個孩子正在長身體，吃不飽穿不暖，會耽誤他們長大，但夫君是天，他的見識肯定比她好，聽夫君的沒錯，走一步算一步吧。

 “我這有點銀兩，你們拿去用，以後兩個孩子出息了，記得還我就行。”老先生從褡褳裡拿出十兩紋銀和一封信，遞給張斌，孩子們的爹。

 “大伯，使不得，使不得，我才二十多歲，正有力氣的時候，肯定能掙到養家餬口的錢，你那點積蓄都花在學堂了，我們怎麼能要你的錢？”爹一個勁的推辭，堅決不要，老先生更是堅決要他收。

 “孩子，你不要推辭，我都六十多了，活不了多少年，孩子們有出息不比我帶土裡強？聽我的，以後記得還就行，這封信是給縣學的學正的，他當年跟我同過事，應該能幫到孩子。”老先生放下銀子和信就出了門，爹孃送出門外，千恩萬謝，十兩銀子夠他們一家四口三年的吃喝，這份情實在太重。

 第二天，張斌一家起了個大早，套上牛車，把家裡收拾好了的鋪蓋細軟等裝上車，老婆孩子躺在車上還能睡會兒，張斌駕著牛車朝縣城行去。

 縣城離他們的村莊有五十多里地，走路要一天的時間，牛車比人走路也快不到哪去，車上有餅，有水，餓了吃一口，渴了就喝口水，一路沒有停歇，到縣城時太陽都快下山了。

 縣城不大，方方正正，長兩裡，寬兩裡，有四個城門，靠西的一邊還有甕城，環城是一條護城河，此地離神虎國不過二百里地，屬於二級邊防之地，所有縣城都標配護城河，甕城，城牆的厚度和高度也遠超內地城池，在戰爭時這兒就是個要塞，裡面儲存有能滿足全縣人一年消耗的糧食，各種守城工具，器械都準備充足，有備無患，而縣官相對於內地還多了個職務，縣團練使，每到農閒時都會分批召集縣裡青壯進行軍事訓練，張斌每年都要來練兩次，一次半個月。

 進入縣城，縣學在城東，這兒相對離西邊遠一點，張斌先去了縣學，求見學正，在門房處遞上了老先生給的推薦信。

 不大功夫，門房就把張斌和張文張武帶了進去，剩下娘一個人在外面看守馬車。縣學規模要大得多，前後三進院子，所有先生，處理公務的都在最後進，頭兩進是學堂，有六個教室，學生分進度來確定在哪兒上課。

 張武見到學正，五十多歲，身上衣服很乾淨，學正臉上鬍子也很乾淨，頭髮也梳的很齊整，不像他們爺仨，趕了一天路，一個個蓬頭垢面，像叫花子一樣。

 學正皺了皺眉，又看了張文張武一眼。