第六十四章 學校對周靖的初次考核(第2頁)

 看著學生在自己的教導下有所改變，周靖內心還是有那麼幾分成就感。

 辦公室，坐班的幾位老師都在做自己的事。

 快到下課時間，顧葭想找個人去外面吃飯，辦公室同事單身的只有周靖，顧葭電腦上打開周靖的qq聊天框，猶豫了兩秒又關上。

 一個人不想出去吃，顧葭想想還是在學校吃。

 食堂跟周靖坐一起光明正大，外面被師生看見就是約會了。

 學校教研室安排星期三聽周靖的課。

 聽課的不僅有別的數學老師，還有物理化學生物老師，教研室主任等等等。

 這次聽課不同於平時那種普通的聽課，周靖是實習老師，學校肯定會對周靖進行特別的考核，聽課就是最重要的考察之一，考核一名老師最核心的就是課堂上的教學水平，實習期間的考核關係到老師轉正問題和轉正後入編的安排。

 所以這對實習老師很重要。

 聽課通知提前一天公佈，周靖一點壓力都沒有。

 一方面周靖對自己的執教能力足夠自信，另一方面周靖不擔心到時候轉正不了或入不了正式編制，重生者的周靖不大可能窩在學校當一輩子老師。

 聽的是星期三早上第三節課，高一一班的數學課。

 周靖不需要怎麼準備，同樣的內容第一節給高一二班先講。

 高一二班的課周靖就當彩排了。

 上午第三節課比第一節輕鬆一些，因為第一節八點到九點學生很容易瞌睡，哪怕周靖前世在教輔界算得上優秀教師，也不能保證五十多位學生沒人瞌睡，第四節容易餓的慌，第三節課十點鐘到十一點期間是學生狀態最好的時間段。

 沒有壓力不等於完全不緊張，周靖多少有點緊張，不是因為有領導聽課，而是因為有熟悉的老師，曾經的化學老師趙欣，生物老師孔芳芳，高一物理老師，加上領導，聽課的總共有十人，陣容很龐大。

 人有時候就是這麼奇怪，跟陌生人可以從容自若，有熟人反而會有點拘謹。

 聽課考評的項目有老師的板書，講課聲音，講課風格，對知識點的解析程度，課堂秩序，以及學生的反應等等，綜合起來就是一位老師的綜合教學水平。