第219章、學以致用(第2頁)

申時行點了點頭：“如今還不算符合太學禮制，將來該有的應該都要有。”

朱常洛只看了看他。

對於禮制上的太學該有哪些標誌性建築，朱常洛當然無所謂，一切以實用為主。

反正都是之後的事。

大學苑的正門則是北門，除非在南面皇城的城牆上還專為大學苑開一個門洞，出去之後就是太僕寺所在。

北門設在原先萬壽宮北側贓罰別庫所在，現在房子仍在，但拆掉了正中的幾間，修了一個門。

朱常洛站在門前，看了看東面的欞星門、西面的西安門，笑了笑之後說道：“今後這條街倒是熱鬧了，可以開一些鋪面，書店、茶樓、酒肆，可以開上不少啊。”

“……陛下說笑了。”朱國祚呆了呆，“太學重地，焉能……”

朱常洛卻搖了搖頭：“太學限三十以下學子，都是精力充沛的年輕人，數目又多，總要有一些消遣。西安門外自然會有，這大學苑與中小學苑之間，也備一些的好。”

這條大街筆筆直直，兩側都是由原先內廷諸衙庫房、廠房。如今房後修了牆，設了門分割為大學苑區域和中小學苑區域，中間自然形成了一條挺寬闊的街道。

南面是佔地面積略小於整個紫禁城的大學苑，北面則是幾乎一個半紫禁城大小的中小學苑。

與大學苑相比，中小學苑沒有了園林區域，卻依託原先的內校場改成了一個操場。

朱常洛看了一圈之後，現場“辦公”，就在原先清馥殿改成的學堂裡讓眾人都坐下。

這裡的北面就是原先的豹房，現在一樣改成了學堂。西面的北面的內廷諸庫，統一變成了學舍。原來的司禮監經廠，則變成了飯堂。

“民間有議論，說太學收學費，學成後有功名出身，與開納無異。”

聽了朱常洛的話，申時行立刻說道：“一年學資僅六兩銀子，即便小學苑，三年學滿有了生員出身，不過十八兩銀子，開納功名哪裡是區區十八兩銀子能得的？愚人之見，陛下何須放在心上？”

“說這些話的，可不是尋常百姓。”朱常洛看著太學的官員們，“無非以前國子監裡要麼是舉監、貢監，要麼是恩蔭。不僅不用交錢，還有些錢糧可領。現在太學反而要收錢，士紳之中不少都放著朝廷一片苦心不說，只是百般詰諷。士風如此，太學責任更重啊。”

太學官員們自然先連聲稱是，申時行和朱國祚則沒辦法，站出來請罪。

“田義。”

皇帝吩咐了一聲，田義就讓人捧了一堆書出來。

“太學平常如何管理，朕和贊畫館等琢磨了一下，擬了章程出來，你們都看看。”

相比他們，朱常洛有過更為系統的教育經歷。大型的學校裡，許多規章制度當然是信手拈來。

再與翰林院之中的科舉佼佼者對了對，就有了這些章程。

朱常洛只說道：“確實家貧者，朕親設助學金；品學兼優者，朕也設了獎學金。設太學，就是要為國培養人才。每月例考、每季小考、每年大考，無不照章記分。或升或留，學成亦或肄業，都要賞罰分明。”

記分並不奇怪，國子監就是這麼做的。

洪武十六年就定了畫圈積分制度。

學生每出勤一天，便用紅圈在考勤本自己的名字下畫一個紅圈，如果缺勤則用黑圈表示。圈夠七百個圈，方能夠有升入高級班的資格。