第539章 《忐忑》,音樂拼接藝術

 在大眾的常識中，對於“神曲”的定義，一般都是洗腦、雷人、奇葩。

 從這點上來講，《忐忑》其實相當符合神曲的特點。

 畢竟有哪首歌通篇都是各種啊咦嘔啊咿呦之類的象聲詞的，再加上原唱龔琳娜老師那誇張的表情動作，總會讓初看之人誕生出“這不是神經病嗎”之類的想法。

 當初楚辭剛剛接觸到《忐忑》這首歌的時候，和很多人一樣，同樣也感覺這首歌十分的奇葩，很長一段時間都無法理解這首歌。

 在楚辭的記憶中，《忐忑》這首歌甚至一度和《我的滑板鞋》、《我叫趙日天》之類的低創歌曲被當時的互聯網評為了當代幾大神曲之一，《忐忑》的原作龔琳娜老師也一度被很多人認為是“行為藝術家”。

 但隨著時間不斷的沉澱，越來越多的歌曲被埋入洪流，《忐忑》這首神曲卻和很多時代經典歌曲一樣一直流傳了下來，再加上原作龔琳娜老師自《忐忑》之後發佈的很多作品所展現出來的接近天花板級別的唱功和實力，也讓很多人感覺龔琳娜老師沒有理由真的發佈這樣一首沒有營養的神曲糟踐自己，於是這種種奇怪的現象讓大眾們開始忍不住重新審視《忐忑》這首歌，而當人們多年後回過頭來用新時代的目光去重新深入解析這首雷人的神曲的時候，所有人便震驚的發現，《忐忑》這首歌居然擁有著驚人的超前性。

 所謂的超前性自然是跨越時代平均思想的，具有一定實驗性的，《忐忑》這首歌就是首誕生在當年的一首標誌性的實驗性歌曲。

 既然是實驗性音樂，那麼《忐忑》這首歌便有著很多傳統歌曲中所從未使用過的創作手法和概念，就比如拼接。

 拼接藝術這個詞在日常談論起時更多的是在繪畫領域，畢竟視覺是人類能最直接感受這個世界的媒介，因此也能通過視覺畫面更好的理解拼接藝術；而在音樂領域，所謂的拼接聽起來就顯得比較抽象了。