第67章 科舉與造船廠(第2頁)

 只是四周大多都站的鬆鬆垮垮的考生們，沖淡

了這樣的氛圍。

 等人都到齊之後，伴隨著一陣號炮聲，李奕穿著一身軍服，帶人縱馬奔入了考場，然後登上了眾考生面前的高臺。

 一身筆挺的軍服，顯得他整個人非常的英挺，氣勢士卒。

 李奕的目光環視一週，然後開口說道。

 “自有科舉以來，科舉便承擔起了為國選才選官的重任。”

 “而今我大唐初立，內有清妖當道，外有洋夷為患，可謂百廢待興。”

 “正如定庵先生在己亥雜詩中所言的‘九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才’。”

 “孤希望，在場的諸位都能成為驅除韃虜的大業，為華夏復興的光輝未來貢獻出一份力量的棟樑之才……”

 李奕站在高臺上，慷慨陳詞。

 大談特談科舉的重要性，自己對科舉的重視，以及眼前這些舉子前來參加大唐的科舉究竟是多麼的正確。

 並表示，驅除韃虜恢復中華的大業非你們不可，你們就是時代的弄潮兒，是當今天下的先行者。

 然後，又開始熟練的給所有人畫餅，給他們暢享大唐“驅除韃虜，恢復中華”的光輝未來。

 一陣演講，給所有人都整的熱血沸騰。

 說起演講功底來，李奕現在即便不如神功大成的小鬍子，可也不會比丘吉爾，羅斯福差多少。

 反正肯定比某個校長強多了！

 傅善祥站在人群中，看著點將臺上那個光芒萬丈的男人，有些移不開目光。

 當然了，不只是她一個，在場的所有人的注意力都在李奕身上。

 現在的李奕，渾身上下都充滿了個人魅力，說話時不自覺的會令人感到信服。

 演講結束，李奕便離開了考場，馬不停蹄的準備出城去城外的廣州造船廠視察。

 考場內，科舉繼續進行。

 考生們按照下發的考牌，找到了自己的位置。

 不同於滿清的科舉有號房，大唐的這次科舉舉辦的較為倉促，只有簡易的帳篷。

 但傅善祥並不嫌棄，因為她知道，自己能否改變命運，就看今日了。

 在桌子前坐下，等候科舉正式開始。

 伴隨著一陣鼓聲，科舉正式拉開了序幕。

 相關人員帶著考卷，開始挨個兒給考生們下發。

 傅善祥拿到了考卷，當即便看了起來。

 考卷上的第一行文字便讓她有些吃驚。

 【鼓勵並提倡考生使用白話文答卷】

 傅善祥有些震驚，不過當她想到李奕連女科都開了之後，又不覺得有什麼了。

 然後，她繼續向下看了起來。

 第一題：

 論滿清韃子必將走向滅亡，大唐必將取得最終勝利，並給出足夠論點論證。

 第二題：

 論分田策的現實意義與必要性。

 第三題：

 論工，農，商三業對社會發展的影響。

 第四題：

 論中國與西方國家的區別和差異，並說明大唐該如何取其精華去其糟粕，學習和吸收西方國家的先進之處。

 第五題：

 論人治與法治的區別與孰優孰劣。

 【以上五道題目，任選一題答之】

 “……”

 看著這些題，傅善祥有些懵。

 她之前不是沒有看過大清歷年科舉的考題，但她從來沒有想到過科舉竟然還能考這些。

 但是，她也只能硬著頭皮寫下去。

 現在她唯一慶幸的，就是這次科舉大唐沒強求非用文言文，而是鼓勵他們用白話文答卷。

 否則的話，傅善祥是真的不知道該怎麼下筆……

 ……

 廣州城外，造船廠！

 李奕帶隊來到造船廠中視察。

 幾個船塢內，都停泊著船隻，船匠們正在熱火朝天的幹著。

 船廠的負責人謝思遠來到李奕身邊，陪同視察，並開口介紹道。

 “王上，現在我廣州造船廠共有工人七百餘，其中資深造船工匠二百人，普通工匠五百人。”

 “目前，我們已經擁有了獨立建造快蟹船，火箭舢板，紅單船，以及維修西式風帆戰列艦和蓋倫船的能力。”