不敢輕言語 作品

第九十一章 集體陪洛璃讀書

第二天。

 洛璃在鬧鈴的不斷催促中,疲憊地起了床。

 昨晚她剛看完那條關於人類起源的視頻不久,李曼還有另外兩個室友梁冰,董瑩便陸續回來了。

 四人有一搭沒一搭地聊了幾句後,便開啟了女大宿舍傳統綜藝節目——四排掉分車隊。

 在先後經歷了王者掉星,吃雞掉分,蛋仔被虐,永劫被無限振刀後,這個車隊終於分崩離析。

 四人也完成了從最開始的義結金蘭,情同姐妹,到中期的呼吸急促,沉默寡言,再到後來的“最熟悉的陌生人”的驚天轉變。

 最後幾人在李曼的一句“早點睡吧”後陷入了失眠。

 洛璃不知道其他人是什麼時候睡著的,反正她凌晨兩點多了還是氣的睡不著。

 她腦海裡只有一個念頭“傻唄蘭陵王真該死啊!”

 就這樣,天都快矇矇亮了,她才迷迷糊糊地睡了過去,因此洛璃此時的腦袋就像漿糊一樣整個人都是懵懵的。

 匆忙洗漱後,洛璃連早餐都沒吃就直奔教室,儘管如此,她還是遲到了。

 今天的授課老師趙老師是個年輕教師,早就習慣了他的愛徒們的懶散,所以只是笑著瞥了洛璃一眼,並沒有過多追究。

 就在洛璃還有幾個後到的學生坐好後,站在講臺上的趙老師打開ppt,用激光筆指向大屏幕,慢條斯理地說道:“今天我們講一下秦始皇的功績,以及秦朝為什麼會滅亡。”

 “秦朝為何會滅亡?”聽到這個話題,洛璃立刻精神一振。

 她可是真能聯繫到秦始皇的,若是讓他聽到今天這堂課,豈不是有可能改變歷史?

 想到這,洛璃急忙掏出手機,點開了直播,而後小心翼翼地將手機立放在桌面上,鏡頭對準了教室前方。

 古代。

 古人們看到天幕亮起熟悉的光芒,本以為會是熟悉的看短視頻時間。

 沒想到加載過後竟然是直播。

 只是……為什麼感覺這次的直播,偷感很重呢?

 秦朝。

 原本正在掄著翅根的嬴政,看到ppt中的標題後,動作瞬間變形了。

 隨後他露出了欣喜的神色,大聲呼喚道:“來人,快去傳李斯、蒙恬、淳于越等大臣入宮!”

 現實。

 趙老師開始緩緩講道:“公元前215年,這一年對整個秦王朝來說很特殊。”

 “如果說在這一年,秦始皇駕崩了,歷史對他的評價可能會是‘千古一帝’,甚至‘萬古一帝’。他將成為華夏乃至世界歷史上最偉大的皇帝,無人能出其右。”

 “你們肯定會想為什麼對不對?”

 “很簡單,因為在皇權時代,他的‘武功’與‘文治’綜合起來是藍星誕生以來獨一檔的存在。”

 “公元前221年,嬴政橫掃六國,統一了天下。這種統一所有已知文明的功業,在幾千年的歷史中屈指可數。”

 這時,坐在前排的一個戴眼鏡的男生舉手提問:“老師,那北方的遊牧民族呢?”

 “好問題。”趙老師對這個問題表示讚許,然後溫和地反問,“那麼,你認為當時的遊牧民族能稱為文明嗎?”

 “額,應該不算。”男生推了下眼睛,尷尬地說道。

 趙老師輕輕點了點頭,示意男生坐下,而後繼續講道:“武功說完了,咱們再來看看文治。”

 “作為歷史上第一個統一華夏的君王,他在統一後的六年裡,做了許多功在當代、利在千秋的大事。這裡指的不是修建水壩、架設大橋這樣的工程。”

 “而是他在統一後的六年裡,一手奠定了華夏兩千多年的統治基礎和框架。在這六年中,他在做那些前無古人,根本沒有參照的決策時,幾乎全都沒有做錯。”

 “他這六年來的隨便哪一件事拎出來,按在任何一個帝王身上,都將是名垂青史的不世出聖君,哪怕是按在司馬睿那樣的皇帝上。”

 “老師,你想說的是司馬衷吧。”下邊的學生紛紛提醒道。

 “哦,對對,司馬衷,口誤了。”

 趙老師不好意思地笑了下,繼續說道:“不過由於嬴政乾的猛事太多了,再加上二世而亡,所以大家提到他的時候,基本都是對他的功績一筆帶過,然後就開始說他是如何敗家的了。”

 “這其實並不客觀,嬴政跟華夏曆史上所有的禍國之君都有所不同,他禍亂彌天,但他奠基千年,下面就講一下他做的那些事,對後世都意味著什麼。”

 秦朝,嬴政望著天幕,有些出神。

 “禍亂彌天,奠基千年?這是後世學者對他的評價,還是說是這個人對他的看法?”

 嬴政不知道天幕中的這個學者對自己的評價是否客觀,但他確實想聽一聽他做的那些事對後世究竟產生了什麼影響。

 這時,趙老師將ppt翻到了下一頁,屏幕上顯現出嬴政和李斯的畫像。

 他先是用激光筆在嬴政的畫像上點了點。

 “首先,我們來看看嬴政面臨的第一個重大決策:是選擇郡縣制,還是分封制?”

 “當時主流的意見是將燕、齊、楚這些遠離秦都的地方,分封給嬴政的兒子們,以此來達到鎮守地方,安撫舊貴族的效果。”

 “嬴政覺得有道理,但是他不喜歡,於是這時候李斯站出來說話了。”

 “李斯是這麼說的,當初周文王,周武王分封的時候,基本都是同姓的子弟,最開始確實保持著相親相愛一家人的初中。”

 “但幾代人過去之後就不是那麼一回事了,再見面很不得把狗腦子都打出來,哪裡顧得上什麼同宗之情。”

 “春秋戰國爭霸了幾百年了,現在好不容易統一,那就一定不能走周朝的老路,而是要走郡縣制的道路,將天下權力匯聚到中央。”

 “即便要恩賜宗室和功臣,可以通過金錢方面的重賞,分錢不分權,全國沒有能夠和中央抗衡的力量,才是比較安全的方針。”

 “嬴政聽後覺得說的真好,還是老李的覺悟高,於是拍板說,天下紛爭不斷就是因為侯爵,王爵們的存在,如今好不容易天下安定,那就不能再走老路了,就按李斯說的辦。”

 “李斯在這個歷史的重大轉折點上,幫助華夏的歷史掀開了嶄新的篇章,從此奠定了一條分久必合的道路,”

 “從此,‘我小弟的小弟不是我的小弟’這一概念開始淡出歷史舞臺,全國各地緊密團結在中央的理念開始深入人心。‘天下一統’的理念從此烙印在華夏人的思想中。”

 “從那一天起,哪怕中間出現了好幾次幾百年的大亂世,比如三國,比如五代,可無論打成什麼樣,分裂了多少年,總會有一股最強的力量,最終再一次將這片古老的土地,統一為一個整體。”

 “因為在後世子孫的心中,整個華夏大地本就應該是一個不可分割的整體。後人深信,前人能做到的,他們同樣能夠做到。而開創這一偉業的,正是秦朝!”

 這時一個胖胖的男生舉手站了起來:“老師,我不這麼認為,我覺得秦存在的時間太短了,天下一統這個概念真正在華夏人腦海中成型,應該是漢朝的功勞。”