第409章 閱讀理解(第3頁)

 “噫~”

 小撒的嘚瑟引來的一片噓聲，其中以于謙老師最積極，他總算有噓別人的一天了，將旁邊的吳景，樂得牙齦都漏出來了。

 “確實，我考七百分，最後也選北大。”

 陳錦年的話讓小撒的笑容一僵，在裝逼界遇到對手了。

 “好了，北大的問題咱們稍微放一放，我們校長還在下邊，你還是先把答案說出來的。”

 “好。”陳錦年點點頭，“既然你誠心誠意的發問，那我就大發慈悲的告訴。”

 後排的年輕觀眾發出一陣笑聲，讓前排的人都摸不著頭腦，不知道陳錦年剛剛說的到底踩中了什麼。

 而秒懂的王一笛，則是抬手拍了下陳錦年，讓他趕緊說正事，不然等會又聊遠了。

 “趙和造同音，清華則是代表著清華大學，取名趙清華意味著老師用機械加工一樣的應試教育，將學生們打造成清華的高材生，而王意味著特例獨行和唯我獨尊，大錘代表著普通學生希望砸碎應試教育的枷鎖，代表著敢於反抗的精神。”

 “當然答案很長，我只是簡單說說，學生們看到答案後不服，於是去網上找阿辭老師詢問，結果得到了一個截然相反的答案。”

 這次陳錦年沒有和小撒閒聊，繼續往下講。

 “阿辭老師說她取名清華，是比較好聽而且容易聯想到清華大學，至於為什麼姓趙，因為趙錢孫李嗎，第一個想到的姓字就是趙，而學生的名字她換了好幾個，都不滿意，感覺不容易記，後來王大錘的名字突然跳進了腦子了，很草根好記，而且白客的王大錘很出名，有喜劇色彩，所以就用了。”

 小撒聽完後，明白了陳錦年講這個故事的原因。

 “你是想告訴大家，將精力放在電影故事上，而不是去過分解讀。”

 “那倒也不是。”陳錦年搖搖頭。