第410章 問答環節

“我實際想說的是我還活著，擁有最終解釋權，我要表達的都放在電影裡了，解讀出其他的東西我可不認。”

 陳錦年的話讓小撒忍俊不禁。

 這小子真是太油了，是一點坑都不想跳。

 “感謝陳導的故事，那我們將回歸電影本身，回答一下在場觀眾比較在意的問題。”小撒看了眼手卡上的那內容，繼續問道：“請問陳導您怎麼看，當前的社會更加的寒門難出貴子。”

 陳錦年微微皺眉，尤其奇怪的探過身子去，“你這是電影相關的問題嗎，讓我看看。”

 “哎，這個不行。”

 小撒急忙的後退兩步，雞賊的將拿手卡的手背在身後，“請陳導回答一下問題。”

 沒轍的陳錦年只能拿起話筒，沉吟了一會，他現在臺上屬於公眾人物，發言一旦不太合適很可能引出不必要的麻煩。

 如此敏感的問題，他略微思索了會。

 “其實說的沒錯，人永遠不可能真正的共情別人，生活在南方的人以為北方是每家每戶都供暖，而生活在北方的人，不明白南方人為什麼在冬天喊冷。”

 “而那些生活在一線城市的專家學者，在享受優渥生活條件的時候，根本知道在很多地區，有些孩子單單是從家走到學校，需要走跋山涉水走十幾裡的山路，他們能出現在課堂上就已經是拼盡全力了。”

 “他們知道嗎，他們不知道，身處上層社會哪能看到人間疾苦，他們認為的是每個的孩子在家裡能享受到高質量的家庭教育，在外面都能上各種的補習班和輔導班，於是他們在教材中把很多內容都刪了，學語文不教拼音，學英語不教音標，學數學隱藏關鍵步驟。”

 “他們把那些想要學習的貧窮學生、想要改變命運的人，從小學階段就從教育體系中掃地出門了，等義務教育階段完成後，這些被迫學習差的人被趕到社會上，只剩下那些花高額補習費通過防自學機制的學生，升入高中，繼續填鴨式的應試教育。”

 “所以是寒門難出貴子嗎，我不知道，反正我看到超薄的課本和裡面少的可憐的知識點時，我最感興趣的是老師手裡那本巨厚的教參。”