第71章 初見成效(第2頁)

“不過我覺得，這種堅持和努力的態度本身就值得我們學習。”

這些討論聲中，大家的主流觀點普遍傾向於一年級二班的學員們堅持不了多久就會放棄。

他們覺得這種高強度的集訓對於年紀尚輕的學員們來說太過嚴苛，難以持久。然而，一年級二班的學員們卻用行動打破了這些質疑。

隨著時間的推移，一年級二班的學員們並沒有如外界所預料的那樣輕易放棄。

相反，他們越戰越勇，每天都按時參加集訓，無論是體能訓練還是實戰練習，都全力以赴。他們的毅力與決心令人欽佩，他們用行動證明了堅持的力量。

漸漸地，其他班級的學員們開始注意到一年級二班的改變。

他們驚訝地發現，一年級二班的學員們不僅越跑越快，而且拳法和腿法的熟練程度也大大提高。在對抗練習中，他們之間的戰鬥越來越激烈，配合的也越來越默契。

這些顯著的進步讓其他班級的學員們不得不佩服一年級二班的毅力與努力。

“你看，一年級二班的人真的做到了，他們每天都在堅持訓練。

“是啊，他們的進步太明顯了，真的是越戰越勇啊。”

“他們這樣堅持下去，年考肯定有戲！”

“是啊，我們也要加油了，不能被他們比下去！”

隨著一年級二班的學員們持續不斷的努力和奮鬥，他們所帶來的正面影響逐漸擴散至整個學院。

有些班級的學員在一年級二班的帶動下，也開始舉行了小範圍的集訓。他們模仿一年級二班的做法，進行體能訓練、實戰練習和理論學習。一時間，整個學院都瀰漫著一種你追我趕、不甘落後的競爭氛圍。

這一顯著的變化很快引起了學院領導的關注，學院領導們看到這一切，心中充滿了欣慰和驕傲。

他們紛紛表示，這屆一年級學員真的很優秀，他們用自己的行動帶動了整個學院的氛圍。

這種積極向上的態度和精神風貌不僅有助於學員們在學業上取得更好的成績，更有助於他們在未來的人生道路上不斷成長和進步。

於是，在一次全校大會上，學院領導忍不住誇獎道：

“我要特別表揚一年級二班的學員們。他們用自己的努力和堅持，為我們整個學院樹立了一個榜樣。他們的精神風貌和學習態度值得我們每一個人學習。”