第461章 讓天樞資管負責教育業務(第3頁)
楊乾也沒法回答這個問題,而是看向青薇,她是這方面的權威專家。
“這個擔憂看似合理,其實沒有必要,就算小孩子將虛擬世界當成現實世界的一部分也無傷大雅,反正裡面沒有亂七八糟的東西。
等到孩子年齡大了,自然能分辨的清楚,而且我們也可以通過教導,讓孩子們提前有個概念。”青薇說道。
就在大家鬆了口氣的時候,青薇繼續說道:“經過我們的研究,全息腦機接口技術,對大腦精力的消耗較高。
所以我建議10歲以下的孩子就算在虛擬世界上課,持續時間也不宜過長,一次時間不宜超過1個小時,全天不宜超過八個小時。
還要多培養孩子線下活動,不然對孩子的發育並不好。
我建議針對不同的孩子,實現智能管理,這樣具有針對性,同時還能檢測孩子的健康指標,避免出現意外。”
楊乾對青薇的話很認可,實現起來也不算很難。
“還有什麼要補充的嗎?”楊乾看著其他人問道。
“我建議等到虛擬世界教學大規模普及之後,我們將國內學校盤下來,作為教育補充,給孩子們提供線下教學場地。”
徐昊這話倒是切中要害,為什麼不現在盤下來,因為現在購買不說人家賣不賣的問題,就算賣肯定也不便宜。
只有當很多學校經營困難後,他們入手價格才不會很高。
到時候別說是私人學校了,很多公立學校估計也會將大量的學校賣給天樞資管公司,避免爛在自己手裡。
楊乾想了下,說道:“虛擬課堂項目將由天樞資管公司牽頭,其他各個公司配合,虛擬設備市場售價不要太貴,要讓所有家庭都能輕鬆入手。
我們要爭取打造高標準線上和線下教育融合體系,為全方面培養頂尖人才創造條件和做好準備。”
柴明亮聽到這個安排,雖然知道是從天權技術公司手裡拿走利益,但也沒有反對。
相比虛擬教育,虛擬世界的經營才是天權技術公司接下來的利益所在,而且楊乾這麼分配利益,原則上也沒問題。
不然線上和線下教育會割裂,對培養人才不利。
徐昊更不會有意見了,沒想到天上掉餡餅了,這可不是一個小項目,將來的規模有幾十萬億元,不容小覷。