第461章 讓天樞資管負責教育業務(第3頁)

 楊乾也沒法回答這個問題，而是看向青薇，她是這方面的權威專家。

 “這個擔憂看似合理，其實沒有必要，就算小孩子將虛擬世界當成現實世界的一部分也無傷大雅，反正裡面沒有亂七八糟的東西。

 等到孩子年齡大了，自然能分辨的清楚，而且我們也可以通過教導，讓孩子們提前有個概念。”青薇說道。

 就在大家鬆了口氣的時候，青薇繼續說道：“經過我們的研究，全息腦機接口技術，對大腦精力的消耗較高。

 所以我建議10歲以下的孩子就算在虛擬世界上課，持續時間也不宜過長，一次時間不宜超過1個小時，全天不宜超過八個小時。

 還要多培養孩子線下活動，不然對孩子的發育並不好。

 我建議針對不同的孩子，實現智能管理，這樣具有針對性，同時還能檢測孩子的健康指標，避免出現意外。”

 楊乾對青薇的話很認可，實現起來也不算很難。

 “還有什麼要補充的嗎？”楊乾看著其他人問道。

 “我建議等到虛擬世界教學大規模普及之後，我們將國內學校盤下來，作為教育補充，給孩子們提供線下教學場地。”

 徐昊這話倒是切中要害，為什麼不現在盤下來，因為現在購買不說人家賣不賣的問題，就算賣肯定也不便宜。

 只有當很多學校經營困難後，他們入手價格才不會很高。

 到時候別說是私人學校了，很多公立學校估計也會將大量的學校賣給天樞資管公司，避免爛在自己手裡。

 楊乾想了下，說道：“虛擬課堂項目將由天樞資管公司牽頭，其他各個公司配合，虛擬設備市場售價不要太貴，要讓所有家庭都能輕鬆入手。

 我們要爭取打造高標準線上和線下教育融合體系，為全方面培養頂尖人才創造條件和做好準備。”

 柴明亮聽到這個安排，雖然知道是從天權技術公司手裡拿走利益，但也沒有反對。

 相比虛擬教育，虛擬世界的經營才是天權技術公司接下來的利益所在，而且楊乾這麼分配利益，原則上也沒問題。

 不然線上和線下教育會割裂，對培養人才不利。

 徐昊更不會有意見了，沒想到天上掉餡餅了，這可不是一個小項目，將來的規模有幾十萬億元，不容小覷。