第368章 讀書是為了什麼？

 “臣認為趙院長話可行。”其他五名院長開口道。 

 李恪在一旁沉吟，一言不發，在他看來，收養這些孤孩自然是因為心慈，但如果只是把他們養大成人後就外放，那樣就太吃虧三萬多孤孩， 

 還都是十幾歲大小的孤孩，俗話說半大小子，吃窮老子，養這三萬孤孩所需的糧食，已經不下於養三萬大軍了，若是這些只是淨投入的話，這項仁政是持續不了多久的。 

 旁邊的六位院長看李恪一直沉默不語，就知道自己說的話李恪並未同意，於是問道：“皇上，臣等不知如何治理，請皇上賜教。” 

 “嗯，這個。” 

 李恪張了張口，慢慢說道：“這只是朕的基本想法，說出來你們參考參考。在朕看來，教授這些孤孩農事肯定是必須的，但是這樣教授出來的孤孩也僅僅只是普通人而已。 

 所以，朕認為，這些孤孩出來後，首先要會農事，然後再是會基本算學，然後會養雞，養鴨，養豬，養羊，捕魚，打獵，會一些基本醫術，朕希望他們出來後，一定是大唐普通人中的佼佼者，而不是隻是會本本分分種田的人。 

 你們懂嗎？” 

 “臣，有些明白了，臣等這就回去草擬課程表格，三日後上交給皇上，請皇上定奪。”六位院長說道。 

 三日後，六位院長送過來課程表格交給李恪，李恪看了看後每天早上，文學，進度：三百千，四書五經下午各種課外活動：種地，養殖，晚上，算學，以及醫術，十四日放一假，一假一日。