第4章 黃教授的分析(第2頁)

 看到這裡，蘇晨光便停止繼續看下去，對於這艘艦艇的各項能力，他已然瞭如指掌。

 他心中已經明白，鷹醬是如何讓導彈失去既定目標。

 這艘艦艇搭配數項導彈雷達探測設備，並且配備了電子戰系統、火箭干擾發射系統等。

 不出意外，就是鷹醬這艘艦艇開啟電子干擾，這才讓導彈變得漫無目的亂髮，最後只能被迫墜毀。

 他雖知道是怎麼造成的，但短時間內也難以想到有效的解決方法。

 他腦海中有接近幾十個方案，無一不是需要大動手腳才能解決。

 要是按自己的方法來弄，起碼得三四年之久，但這顯然不現實。

 一時間，蘇晨光也陷入了沉思。

 此刻，大屏幕中所拍攝到的照片也播放完畢。

 屏幕停留在最開始的那張照片上，只見巨型的郵輪正在圖片正中位置處。

 政委講述完整個事情的經過，面色凝重地掃視周圍後，隨後停在一位戴著眼鏡的中年人身上，沉聲道：

 “黃教授，你在這一行多年，有什麼好的解決方案？”

 被點到名的中年男子，不禁臉上浮現出一絲苦笑，隨後才無奈地說道：

 “那我就向諸位談談我的看法。對於這次導彈目標丟失問題，我認為就是鷹醬搞的鬼。”

 “他們有什麼辦法能讓我們的導彈丟失目標呢？據我所知，前段時間鷹醬家就發佈過關於如何幹擾電子信號的文章在其期刊上發表。”

 “我覺得他們正是採用這項技術，來破壞我們對導彈信號的掌控權，造成了這次事件……”

 此時，會議廳也響起一陣討論聲。

 “沒想到黃文真教授對此頗有研究，不愧是在導彈領域的權威！”

 “這麼一說，確實極有可能是這樣子！”

 “這幫該死的鷹醬，天天研究怎麼才能搞壞別人！”

 “這篇論文我也有印象，只不過沒有仔細推敲，現在想來這項技術對我們的導彈來說，確實極為難纏！”

 ……

 一時間，周圍人全部都是一副贊同的表情。

 就連蘇晨光也不得不佩服這位黃文真教授，僅憑一些圖片信息以及自己的所思所想就能猜到事實真相。