以青春的名義，兩個人開始改變了（中）(第3頁)

接下來你要說的就是——不過我有一個要求。

“不過我有一個要求。”

“那麼如果是這樣的話，請你完全不用在意我。”對著已經不知道用什麼表情的平冢靜老師，我一臉平靜的攤開手中的精裝書，上面燙金的作者名讓我有底氣面對一切。

所以趁著年輕的時候用所謂的年輕來撈一筆青春費用是很輕鬆的事情。那個在我六歲時繼承過來的記憶裡面對於那些真正的天才可是有著相應的記憶。一個在十六歲的高中生眼中很平常的作文出現在了一個六歲的孩童手中時，那麼創造的價值就不是十六歲的高中生能夠比擬的。世界觀和價值觀同樣也是如此。

如果說沒有任何資本我就妄圖對這個教育體系指手畫腳的話，那麼未免太狂妄了點。

“沒什麼，您儘管提要求。”

“嗯怎麼了”

如果是普通的青春小說一定會這樣。然後通過社團裡的活動認識到一些女孩子，然後經過各種各樣奇奇怪怪的事件後和女孩子之間的關係迅速升溫，然後在幾個性格各異但都是美人的女孩子之中左右搖擺。最後在被人罵做沒種男的同時做一個莫名其妙的結局。

“我相信我賺到的錢和積累起來的人脈足夠我在任何金融泡沫中存活下來。對於未來和社會關係，我也沒有任何迷茫的地方。我跟你一樣，也是一個在社會中的納稅人。我正在用自己賺來的錢獨自生活的同時，卡內賬戶餘額還有八位數。”

我對著老師晃了晃手中的精裝書。那黑色的扉頁上很明顯的標註著‘八幡’兩個漢字。

平冢靜老師看到作者名的時候，眉頭微微一挑。臉上露出來一幅頹然的神色。那樣子與其說是看到自己學生有著驚人的財產，倒不如說是沒有辦法合法敲詐學生而感到失望。

作為一個教育者，平冢靜老師你真的很危險。

“所以開誠佈公的談一下，老師。”我靠在病床上對著面前的教育者微微笑了笑，伸手將那試卷摘過來摺疊起來，做成一個小小的書籤塞到了精裝書中。

“你想要我做些什麼我相信我的性格不是你真正的理由。如果老師你真的需要我做些什麼的話，如果不超過學生這個身份太過分，我不會去拒絕的。當然超過也不是不可以，但是我想要老師請客吃飯。沒什麼問題”