幸福豆 作品

第142章 抓好早讀和自習

在學生的學習過程中,早讀和自習時間的有效利用對於提高成績起著至關重要的作用。如何抓好早讀和自習,實現快速大面積提高學生成績的目標呢?這需要我們明確原則、減少干擾,並遵循“三個嚴禁”,同時做好課前任務佈置和下課檢查落實。

 首先,堅持早讀、自習“以練為主”的原則雷打不動是關鍵。例如,在早讀期讓學生背誦一篇經典文言文,該讀的時候就讓他們放開聲音朗讀,通過反覆誦讀加深對文章的理解和記憶;該背的時候就讓他們集中精力背誦,爭取在規定時間內完成背誦任務。自習課上,佈置一套與當天課程相關的練習題,讓學生認真書寫、專心練習,通過實踐鞏固所學知識。在這個過程中,教師主要做好宏觀層面的監督管理,觀察學生的學習狀態,確保每個孩子都能全神貫注地投入到學習中。

 減少干擾對於學生保持良好的學習狀態同樣重要。曾經有一位教師,在學生自習時頻繁地在教室裡走動和晃動身體,還時不時地說話強調一些紀律問題,結果學生們的注意力被分散,學習效率大打折扣。相反,另一位教師在學生自習時,坐在教室一角安靜備課,儘量不發出聲響,為學生營造了一個安靜、專注的學習環境,學生們能夠心無旁騖地投入學習,取得了良好的效果。