王梓鈞 作品
0686【有人要做教育家】(第2頁)
歷史上，胡安國盡心盡力幫秦檜上位，甚至被譽為“秦黨黨魁”，後來發現自己被秦檜給騙了。他一邊被秦檜的反對者彈劾，一邊又因主戰被秦檜厭惡，最後罷官跑去寫書傳播抗金思想。
而胡寅身為胡安國的養子，始終致力於扳倒秦檜，被一直罷官到秦檜去世。
“這又是在作甚？”胡安國看見兒子在擺弄連線的小球。
胡寅回答：“單擺實驗。”
胡安國提醒道：“鑽研可以，莫要痴迷。”
“父親謬矣，窮理自當痴迷。”胡寅說道。
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如果不受穿越者的影響，胡寅的學術思想是這樣的——
宇宙由氣組成，衍化為世間萬物，表現出不同的屬性，蘊含著變化和規律。人應該探究瞭解萬物，從而獲知其規律和道理。
而且，人探究事物的規律道理，是為了更好的利用事物。
脫離事物的知是空知，知而不行則為迷知。只有能夠聯繫事物的知，並且知道了就去做，這樣才能夠稱得上真知。
但該怎麼探究萬物之理呢？
胡寅說要先正心，然後用心去觀察、理解、總結萬物之理。
其實，他只缺一套方法論。
朱國祥和朱銘帶來的物理學，正好補足了胡寅探究萬物的方法途經。
胡寅太喜歡這門學問了！
朱銘帶兵圍困東京的時候，胡寅在大宋朝廷做校書郎。他還做過洛陽府學的教授，奉命查抄學校裡的禁書，卻是沒收學生的《道用策》自己偷學。
皇帝和太子給出的知識，胡寅差不多已經學完了，接下來的東西他得自己研究。
等單擺實驗做完，胡寅寫出實驗記錄，跑去找養父說：“父親，孩兒打算辭官回鄉。”
胡安國驚道：“新朝初立，這才洪武三年春，正是男兒建功立業的時候，你年紀輕輕怎會想到辭官？”
胡寅說道：“官家與太子的學問，孩兒已全部學完，並大部分進行了驗證。留在東京，也學不到什麼新東西。孩兒打算回福建老家，一邊做學問搞實驗，一邊把這些學問傳授給家鄉士子。”
“那裡有陳淵在講學，暫時還輪不到你。”胡安國說道。
胡寅又說：“那孩兒請求外放官學教授，去淮南和浙江都可以。等把學問傳播開來，再請調去別的地方。”
胡安國問：“已經決定了？”
胡寅說道：“孩兒志不在做官。”
胡安國嘆息：“也好。為陛下與太子傳播新學問，必可獲得皇家青睞，今後你當成為一代大儒。”
“能探究萬物之理，此生足矣，能不能做大儒還在其次。”胡寅說道。
數日之後，朱國祥就收到一封奇怪的奏疏。
在戶部做小官的胡寅，請求外放做州府官學教授。而且請求三年一調任，哪個州府都可以，他要去全國各地傳播物理學。
朱國祥立即派人召見，同時還把兒子喊來。
等待之時，父子倆閒聊。
朱國祥問道：“這個胡寅，在歷史上有名嗎？”
而胡寅身為胡安國的養子，始終致力於扳倒秦檜，被一直罷官到秦檜去世。
“這又是在作甚？”胡安國看見兒子在擺弄連線的小球。
胡寅回答：“單擺實驗。”
胡安國提醒道：“鑽研可以，莫要痴迷。”
“父親謬矣，窮理自當痴迷。”胡寅說道。
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如果不受穿越者的影響，胡寅的學術思想是這樣的——
宇宙由氣組成，衍化為世間萬物，表現出不同的屬性，蘊含著變化和規律。人應該探究瞭解萬物，從而獲知其規律和道理。
而且，人探究事物的規律道理，是為了更好的利用事物。
脫離事物的知是空知，知而不行則為迷知。只有能夠聯繫事物的知，並且知道了就去做，這樣才能夠稱得上真知。
但該怎麼探究萬物之理呢？
胡寅說要先正心，然後用心去觀察、理解、總結萬物之理。
其實，他只缺一套方法論。
朱國祥和朱銘帶來的物理學，正好補足了胡寅探究萬物的方法途經。
胡寅太喜歡這門學問了！
朱銘帶兵圍困東京的時候，胡寅在大宋朝廷做校書郎。他還做過洛陽府學的教授，奉命查抄學校裡的禁書，卻是沒收學生的《道用策》自己偷學。
皇帝和太子給出的知識，胡寅差不多已經學完了，接下來的東西他得自己研究。
等單擺實驗做完，胡寅寫出實驗記錄，跑去找養父說：“父親，孩兒打算辭官回鄉。”
胡安國驚道：“新朝初立，這才洪武三年春，正是男兒建功立業的時候，你年紀輕輕怎會想到辭官？”
胡寅說道：“官家與太子的學問，孩兒已全部學完，並大部分進行了驗證。留在東京，也學不到什麼新東西。孩兒打算回福建老家，一邊做學問搞實驗，一邊把這些學問傳授給家鄉士子。”
“那裡有陳淵在講學，暫時還輪不到你。”胡安國說道。
胡寅又說：“那孩兒請求外放官學教授，去淮南和浙江都可以。等把學問傳播開來，再請調去別的地方。”
胡安國問：“已經決定了？”
胡寅說道：“孩兒志不在做官。”
胡安國嘆息：“也好。為陛下與太子傳播新學問，必可獲得皇家青睞，今後你當成為一代大儒。”
“能探究萬物之理，此生足矣，能不能做大儒還在其次。”胡寅說道。
數日之後，朱國祥就收到一封奇怪的奏疏。
在戶部做小官的胡寅，請求外放做州府官學教授。而且請求三年一調任，哪個州府都可以，他要去全國各地傳播物理學。
朱國祥立即派人召見，同時還把兒子喊來。
等待之時，父子倆閒聊。
朱國祥問道：“這個胡寅，在歷史上有名嗎？”