第31章 軍官教育(第3頁)

還有人比較笨像李大壯學得最慢“啊喔鵝。”都沒有認全。

……

李鳳鳴白天和將士一起訓練熟悉這支軍隊。

他要了解每一個軍官的性格才能在安排戰術時做到心中有數。

晚上一起上夜校他作為老師其他軍官作為學生。

課程分為數學課和語文課軍官必須要識數和識字。

數學課上，李鳳鳴拿著幾張寫有“0”、“1”、“2”、“3”……的數字。

蘇河跟他說這是古印度文明發明的數字，書寫簡單讀寫更簡單。

李鳳鳴教導軍官四則運算和九九乘法表。

語文課上，李鳳鳴拿起兵書《三十六計》。

書上寫有三十六計的原文和計策經典應用。

“今天我給大家講解三十六計第一計瞞天過海。”

“備周則意怠；常見則不疑。陰在陽之內不在陽之對。太陽太陰。”

“原文不用記知道就可以。”

“下面我用實例講解瞞天過海唐太宗貞觀十七年御駕親征……”

“大家學習兵書吃透上面講的思想。盡信書不如無書今後要能靈活運用。

還要結合拼音認識書上的文字。

接下來你們抄寫文字加強記憶。”

李鳳鳴看著軍官們在抄寫書上的內容。

他們用的筆極為特殊他第一次看到。

這種叫做鉛筆的筆是用石墨和粘土壓制成筆芯再用木棒夾住筆芯。

可以不用墨水在紙上清晰的寫出內容。

李鳳鳴還不習慣使用這種筆但他正努力適應。

為了方便鉛筆書寫也把從上到下的書寫格式改為從左到右。

李鳳鳴看到李大壯和蘇二狗示意他過去。

先去離他最近的李大壯那裡。

李大壯看到李鳳鳴走來他激動的說道:“李參謀我終於能認全拼音了可以看懂書上全部內容。

多謝你經常私下教導我沒有因為我學的慢放棄我。”

“那是你的努力要繼續加油直到不看拼音也能認識字。”李鳳鳴高興地鼓勵道。

他又走到蘇二狗身邊。

“李參謀我這幾天閱讀書籍發現連書中的小人物都沒有一個叫二狗這種名字。

你幫我取一個更加好聽的名字最好是通俗易懂文縐縐的我不喜歡。”

“蘇長勝你覺得這個名字怎麼樣。”

“長勝常勝這名字很不錯。我也是有名字的人了。”蘇長勝開心的說道。