十月暖陽 作品
第269章 一邊看教學視頻,一邊做手術(第3頁)
是因為當初從地裡見到任芸時,她隨身攜帶的銘牌上寫了一個任字。
雖然是撿來的,但老李頭和李嬸兩人卻對這個孩子付出了十足的情感。
當初想著等孩子長大,改不改姓氏得交給孩子自己做決定。
後來任芸長大後,老李頭和李嬸兩人也放棄了給孩子改姓氏的打算。
不管她姓任還是姓李,都改變不了任芸就是老李頭和李嬸孩子的事實。
既然事實已成定局,又何必執著于姓氏呢?
而且任芸從小就非常聽話,不但幫忙家裡做農活,門門學科都是第一。
好幾次老師都帶其他學生來老李頭的家裡家訪。
讓其他學生了解任芸一天的所作所為。
老李頭也知道,那些老師原本以為任芸肯定是在家就看書、學習。
沒想到任芸那丫頭是天資聰慧。
在家裡從來都不學習。
要麼幫助做農活,要麼在院子裡餵養雞鴨、偶爾還會逗一逗小狗。
至於學習,任芸在課堂上已經把老師傳授的知識全部學會,午休、下課等時間又鑽研了其他知識。
就這樣,任芸每門學科都能考到很高的分數。
就連高三。
任芸也沒有挑戰夜讀。
別的學生都在複習高中所有知識。
而任芸卻已經開始鑽研有關醫學上的知識。
任芸不是從高三開始明確目標。
任芸十四歲的時候,老李頭生了一場怪病。
那場怪病差點奪走了老李頭的性命。
當初醫生都覺得老李頭沒有多少時間了!
可是在李嬸和任芸的悉心照料,老李頭才能逐漸好轉。
成為了當地的醫學奇蹟。
自從老李頭生病之後,任芸就開始有意無意的學習醫術知識。
只要放假,農田裡也沒有活,任芸就會跑到村子的衛生所,一開始躲在角落裡觀察醫生、護士的舉動。
隨後混熟以後,只要醫生、護士有空閒時間,任芸就會和他們探討。
有些時候,任芸的見解都讓醫生感到驚訝。
任芸第一本醫書,就是由衛生所醫生贈予。
雖然是撿來的,但老李頭和李嬸兩人卻對這個孩子付出了十足的情感。
當初想著等孩子長大,改不改姓氏得交給孩子自己做決定。
後來任芸長大後,老李頭和李嬸兩人也放棄了給孩子改姓氏的打算。
不管她姓任還是姓李,都改變不了任芸就是老李頭和李嬸孩子的事實。
既然事實已成定局,又何必執著于姓氏呢?
而且任芸從小就非常聽話,不但幫忙家裡做農活,門門學科都是第一。
好幾次老師都帶其他學生來老李頭的家裡家訪。
讓其他學生了解任芸一天的所作所為。
老李頭也知道,那些老師原本以為任芸肯定是在家就看書、學習。
沒想到任芸那丫頭是天資聰慧。
在家裡從來都不學習。
要麼幫助做農活,要麼在院子裡餵養雞鴨、偶爾還會逗一逗小狗。
至於學習,任芸在課堂上已經把老師傳授的知識全部學會,午休、下課等時間又鑽研了其他知識。
就這樣,任芸每門學科都能考到很高的分數。
就連高三。
任芸也沒有挑戰夜讀。
別的學生都在複習高中所有知識。
而任芸卻已經開始鑽研有關醫學上的知識。
任芸不是從高三開始明確目標。
任芸十四歲的時候,老李頭生了一場怪病。
那場怪病差點奪走了老李頭的性命。
當初醫生都覺得老李頭沒有多少時間了!
可是在李嬸和任芸的悉心照料,老李頭才能逐漸好轉。
成為了當地的醫學奇蹟。
自從老李頭生病之後,任芸就開始有意無意的學習醫術知識。
只要放假,農田裡也沒有活,任芸就會跑到村子的衛生所,一開始躲在角落裡觀察醫生、護士的舉動。
隨後混熟以後,只要醫生、護士有空閒時間,任芸就會和他們探討。
有些時候,任芸的見解都讓醫生感到驚訝。
任芸第一本醫書,就是由衛生所醫生贈予。