第434章 懲罰？保護！(第3頁)

 


    門衛室裡的牆上，又多了一顆頭顱。
 


    陳木目睹了這一切，他也默默的嘆了口氣。
 


    詭異任務裡，有時候看似兇惡的存在，實則反倒是能庇護玩家的。
 


    就像門衛老頭，玩家們一直認為，不能被門衛老頭髮現，否則會被門衛老頭砍頭。
 


    但是那些玩家怎麼也想不到，門衛室裡的頭顱，並不是門衛老頭砍的，而是書店的老闆砍的。
 


    陳木最開始也沒意識到這點，他也將門衛老頭視作威脅。
 


    但是後來經歷了這些後，陳木忽然意識到，規則9中讓玩家找門衛老頭，很可能是一條正確的規則！
 


    當玩家在校外遇到困難，去尋找門衛老頭，說不定就能僥倖活下去。
 


    之所以陳木意識到這點，主要是因為他對規則的把握。
 


    “提筆忘字”課程結束後，陳木又仔細的梳理了一遍規則。
 


    一天的時間，這11條學校守則，大部分都使用過了一遍。
 


    陳木結合這一天發生的事，再看這11條守則，他有了一個驚人的發現——
 


    這11條規則的制定者——墮落高校，似乎在保護玩家的生命！
 


    這話乍一聽，簡直像是扯淡。
 


    詭異場景想要保護玩家？這不像是貓想要保護耗子一樣逆天麼。
 


    而且也不符合事實啊——已經死了好幾個玩家了，活下來的除了陳木外，至少都斷了一根手指。
 


    這叫保護玩家？
 


    請注意，保護玩家的生命≠不傷害玩家。
 


    陳木注意到，違反這些規則的懲罰，基本上都是斷手斷指之類的。
 


    痛確實是痛，但不會危及生命。
 


    真正危及生命的，規則反倒在暗示玩家如何活下去。
 


    比如張勇被學生殺死，11條規則就有暗示，讓玩家注意不要暴露身份，否則會受到攻擊。
 


    如果將這個詭異場景，劃分為四個陣營：
 


    學校，學生，玩家，學長。
 


    那麼學校陣營制定的規則，其實是在保護玩家陣營的生命。其中的部分規則，提示玩家不要被學生殺害。