第 72 章(第3頁)

    老實講，喻司亭是眼裡最容不得沙子的帶班風格，這種學生實在不適合塞給他。但除了他，也找不出第二個能鎮住場面的了。



    從校方來說，無疑是種艱難的抉擇。對喻老師本人來說，大概算是種變相迫害……



    喻司亭想得清楚利弊，態度淡漠如常，沒再多說什麼。



    “那我先回班了。”初澄暫時與此事無關，打了招呼後，在樓梯口和兩人分道。



    上課鈴已經打過，高三七班的教室裡還是有些雜亂的聲音。



    “大早上的吵什麼呢？”初澄走進去，清了清嗓子，看到課表上第一節寫著數學，接著道，“大哥有點事要處理，課代表先發套卷子，做十分鐘習題。”



    “好。”孟鑫應了聲，小跑著從座位裡出來，到文件架上去翻試卷。



    原本低聲聊天的小團體被打斷話題，學生們紛紛把注意力放到初澄身上，表現得一個比一個好奇。



    “初老師，大哥是不是被叫去教務處了？”



    “隔壁六班的插班生直接坐進教室了，我們班的怎麼還得談話啊？”



    “我聽說是小子很牛啊！正廳級的區長都要給他爸開車門。”



    “……”



    初澄錯



    ()    愕地瞪了瞪眼睛。



    這幫孩子都是從哪裡聽來的？消息居然比他還靈通。



    八卦謠傳的內容越來越勁爆()，初澄及時打住：停()[()，插班生的事我都還不確定，你們別亂說，做題。”



    班裡安靜了很多，但仍然有竊竊私語聲。初澄又管控了兩次，才止住他們對於這件事的討論。



    十分鐘、十五分鐘、半節課的時間過去。孟鑫給學生們發了第二張習題小卷，喻司亭依然沒有回來。



    看來初次會面並不順利。聯想到剛才學生們說的內容，初澄不免好奇。



    他看了看已經恢復自習狀態的教室，終於忍不住悄悄地從後門溜出來，邊下樓邊洗腦自己。



    身為共同管理班級的副班，去了解一下情況也未嘗不可。



    想在教務處外聽熱鬧的不止初澄一人。就連隔壁印刷室的老師也駐足在這裡。



    “這孩子的個性不敢恭維。喻老師的自我控制能力也是真的強，換成是我早該發火了。”看見初澄到來，印刷老師嘖聲與他探討。



    教務處的門翹著一道縫隙。以初澄的角度只能看到大哥一半的身影。但單從那半張凜肅側顏，也能判斷他已經有些不耐煩了。



    如果真是塊燙手的山芋，就當找個理由救他出來緩和一下也好。初澄如此想著，抬手敲了敲教務處的門。



    “我不想去他的班級。”



    “我也不會容許我班級裡有任何人擺爛混日子。”



    門縫裡先後傳出學生和喻司亭的聲音。雙方正焦灼僵持，突然響起的敲門聲似乎是一種救場信號。



    “請進。”楊主任忙用兩字回應。



    推開這扇半掩的門前，初澄滿腦子想著的都是：誰欺負我的喻老師了？



    推開一之後他卻愣了愣，因為站在喻司亭對面的那張臉孔過於熟悉。



    這不是，住院時的同房小病友嗎？



    “應鶴……”相比於插班生的氣焰，一旁的陪同“家長”顯得弱勢不少，幾次拉著學生的衣袖想緩和氣氛。



    然而小病友未曾理會，他的目光筆直地落向剛剛進門的初澄，恍然地嗤笑一聲。



    就著近距離，他壓低聲音討伐：“這就是你說的輕鬆職業？在重點高中一個教樂高，一個教口才？信不信我去投訴你為人師表不以身作則，滿口胡言。”



    初澄語塞一瞬。但一想到就是這小子在消遣喻老師的早晨時光，還惹他不快，就沒那麼多顧忌了，張口回懟過去。



    “你又不是我的學生，瞎投訴什麼？再說，翻舊賬這件事不是隻有你會，我可沒提你切完痔瘡撅著屁股躺在病床上瞎哼哼的事兒。”



    應鶴狠狠地皺起眉頭。



    這傢伙……



    一旁的陪同“家長”再次勸解：“祖宗，你差不多得了啊。”



    應鶴冷淡地瞥他一眼：“幹什麼？”



    “之前說好的，你必須復學並且老老實實參加高考，之後才可以隨心所欲。現在怎麼又臨場變卦了？你這樣我怎麼給你爸交差？”



    “我什麼時候說不念了。”學生退回兩步靠在辦公桌邊，眉尾壓抑著煩躁情緒，提出訴求，“我不喜歡7班，想換一個。”



    陪同人惹不起這位，只能順著：“那你到底想去哪，自己選還不行嗎？”



    話已至此，喻司亭沒那麼好的耐心再等下去，轉向領導，冷冷淡淡地開腔：“楊主任，如果沒有其他更重要的事，我就回去上課了。”



    對方還沒回答，應鶴也向他開口問道：“這位初老師帶班嗎？我想進他的班。”



    “……”楊主任一時不知道該怎麼形容心情，看看初澄，又看看喻司亭，試探道，“他帶嗎？”



    喻司亭晃晃還拿在手裡的副班主任申請表：“您說呢？”



    初澄輕咳一聲，看向對真實情況一無所知的插班生，本著充分徵求意見的人道主義，再次詢問：“你確定，要來我帶的班？”！



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