提裙 作品
第 62 章
晚餐中的對話惹得人心緒浮動。初澄吃完飯回到辦公室,仍然覺得脖頸邊的皮膚微微發燙。
但如他所言，最近的工作累積太多，沒有那麼多的時間用來摸魚。於是初老師迅速調整狀態,開始幹活兒l。
他拎起擺在桌角的一大摞作文紙仔細批閱,然後按照習慣，利用晚自習時間逐個叫學生到辦公室裡來進行面改。
在所有學生的試卷裡,最讓人身心愉悅的莫過於韓芮的。
她的字極漂亮，作文寫得也好,引經據典得當，辭藻大氣不失細膩,並非一味華麗堆砌。做到這樣,需要很強的文字駕馭能力。
只從文章就可以知道,這一定是個讀過很多書，而且三觀通透端正的孩子。
完成批改後，初澄抬起頭，對等在一邊的學生開口：“晚些時候,我想把你的這張答題紙印出來給大家做範文,可以嗎？”
韓芮頷首，露出一對兒l小虎牙：“當然行。”
“最近的字練得也不錯,又有很大進步。”初澄邊說，邊用鉛筆在作文紙上圈出幾個漢字,親自動手在旁做示例,“像這樣的字體結構，可以寫得再緊湊些。”
初老師的字墨韻出秀，婉若游龍，和他本人一樣，自帶一番清亮超逸。
韓芮低頭看得認真,虛心受教道：“謝謝老師，回頭我會再多注意。”
“嗯。”初澄笑笑，把作文紙遞還給她，溫吞自然地轉換話題，“還有一件事，我聽物理老師反映，你最近上課的時候好像總是很困，怎麼了嗎？身體不舒服？”
韓芮並不否認自己狀態不好的事實，垂首看著腳尖，低聲答道：“可能是熬得太晚了。”
聽到回答，初澄在心中道一句果然。其實，他今日與和韓芮的閒談並非心血來潮。
這孩子近日在學習上刻苦得過頭，甚至時常開夜車到凌晨。喻老師最先注意到她的異常，但因為是初澄的課代表，所以交由副班親自來了解情況。
初澄朝教師椅子裡靠了靠，說道：“我記得你是不主張熬夜和早起的，怎麼會突然改變了習慣？”
在之前的語文課上，初澄曾組織過類似話題的辯論賽。他還記得韓芮當時的觀點。
女學生沉默下來，明亮的眸子裡帶著幾分糾結難辨的情緒，試探著問：“初老師，您知道我家裡的事嗎？”
初澄如實點頭。
他和喻老師開主副班溝通小會的時候，經常會互通學生的情況。在高二開學初，韓芮的父母感情破裂，選擇分開。這是他們都瞭解的事。
當時小姑娘情緒低落，主動去找喻司亭聊天，發洩情緒哭得很傷心。初澄還因此產生誤會，給大哥寫了匿名建議信。
韓芮見他點頭，輕而緩地嘆了一口氣，而後開始解釋原委。
自父母分開後，韓芮一直跟著父親生活。他平常忙著生意，偶爾疏於對女兒l的照顧，但在節假日會盡力推掉工作來陪伴。無論什麼事情，韓父都很尊重女
兒l的意見，也會放手讓她自己做決定。所以一向懂事自律的韓芮能夠輕鬆無壓力地學習。
但前陣子因為爺爺生重病，韓父沒精力再照顧孩子，把她送回了媽媽那裡。
一直以來都覺得對女兒l有虧欠的韓母不僅全天候陪讀，而且事無鉅細親力親為，哪怕是一頓早餐、一瓶飲用水，也不會敷衍分毫。
“總覺得如果不再努力一些，就辜負了媽媽的付出。”韓芮如是坦白。母親過於周到的照顧讓她產生了巨大的心理壓力。
初澄聽完卻覺得放心了些，因為事情並沒有想得糟糕。學生的父母即便分開，卻都依然愛著孩子。
但如他所言，最近的工作累積太多，沒有那麼多的時間用來摸魚。於是初老師迅速調整狀態,開始幹活兒l。
他拎起擺在桌角的一大摞作文紙仔細批閱,然後按照習慣，利用晚自習時間逐個叫學生到辦公室裡來進行面改。
在所有學生的試卷裡,最讓人身心愉悅的莫過於韓芮的。
她的字極漂亮，作文寫得也好,引經據典得當，辭藻大氣不失細膩,並非一味華麗堆砌。做到這樣,需要很強的文字駕馭能力。
只從文章就可以知道,這一定是個讀過很多書，而且三觀通透端正的孩子。
完成批改後，初澄抬起頭，對等在一邊的學生開口：“晚些時候,我想把你的這張答題紙印出來給大家做範文,可以嗎？”
韓芮頷首，露出一對兒l小虎牙：“當然行。”
“最近的字練得也不錯,又有很大進步。”初澄邊說，邊用鉛筆在作文紙上圈出幾個漢字,親自動手在旁做示例,“像這樣的字體結構，可以寫得再緊湊些。”
初老師的字墨韻出秀，婉若游龍，和他本人一樣，自帶一番清亮超逸。
韓芮低頭看得認真,虛心受教道：“謝謝老師，回頭我會再多注意。”
“嗯。”初澄笑笑，把作文紙遞還給她，溫吞自然地轉換話題，“還有一件事，我聽物理老師反映，你最近上課的時候好像總是很困，怎麼了嗎？身體不舒服？”
韓芮並不否認自己狀態不好的事實，垂首看著腳尖，低聲答道：“可能是熬得太晚了。”
聽到回答，初澄在心中道一句果然。其實，他今日與和韓芮的閒談並非心血來潮。
這孩子近日在學習上刻苦得過頭，甚至時常開夜車到凌晨。喻老師最先注意到她的異常，但因為是初澄的課代表，所以交由副班親自來了解情況。
初澄朝教師椅子裡靠了靠，說道：“我記得你是不主張熬夜和早起的，怎麼會突然改變了習慣？”
在之前的語文課上，初澄曾組織過類似話題的辯論賽。他還記得韓芮當時的觀點。
女學生沉默下來，明亮的眸子裡帶著幾分糾結難辨的情緒，試探著問：“初老師，您知道我家裡的事嗎？”
初澄如實點頭。
他和喻老師開主副班溝通小會的時候，經常會互通學生的情況。在高二開學初，韓芮的父母感情破裂，選擇分開。這是他們都瞭解的事。
當時小姑娘情緒低落，主動去找喻司亭聊天，發洩情緒哭得很傷心。初澄還因此產生誤會，給大哥寫了匿名建議信。
韓芮見他點頭，輕而緩地嘆了一口氣，而後開始解釋原委。
自父母分開後，韓芮一直跟著父親生活。他平常忙著生意，偶爾疏於對女兒l的照顧，但在節假日會盡力推掉工作來陪伴。無論什麼事情，韓父都很尊重女
兒l的意見，也會放手讓她自己做決定。所以一向懂事自律的韓芮能夠輕鬆無壓力地學習。
但前陣子因為爺爺生重病，韓父沒精力再照顧孩子，把她送回了媽媽那裡。
一直以來都覺得對女兒l有虧欠的韓母不僅全天候陪讀，而且事無鉅細親力親為，哪怕是一頓早餐、一瓶飲用水，也不會敷衍分毫。
“總覺得如果不再努力一些，就辜負了媽媽的付出。”韓芮如是坦白。母親過於周到的照顧讓她產生了巨大的心理壓力。
初澄聽完卻覺得放心了些，因為事情並沒有想得糟糕。學生的父母即便分開，卻都依然愛著孩子。