提裙 作品
第 53 章
舉報人提供的這段視頻影像有幾分鐘長。眾人站在校長室裡完完整整地看完了。
全部畫面中,周瑾的確一直在白板前講題。而他背後的初澄卻全程坐在沙發上投屏打遊戲，連頭都沒有抬起過，甚至在期間拿了個“五連絕世”。
“視頻中的初老師並沒有任何違規行為。”
喻司亭作為初澄工作上的第一搭檔,跟著楊主任一起進入了辦公室。看完材料，他從容不迫地盯向一旁的教育局協調員：“難道也有人舉報嗎？”
“沒有。”答話的是調查組內一位三十歲左右的年輕科員,低頭看了看上級文件,繼續說，“只是我們想和他當面談談,也希望你們能認真配合。”
“有什麼問題需要我回答？”初澄緩嘆一口氣,迎上了檢查組的視線，本以為自己已經做好了心裡準備,但對方帶著壓迫性的首個問題就讓他難以回答。
調查員攤開記錄本,開口問道：“初老師，作為周瑾的合租室友,你對他在校外進行違規收費補課的行為知情嗎？這種情況又持續了多久？”
“……”
面談結束後，初澄離開校長室。
喻司亭看向身邊垂頭喪氣的人，出言安慰：“你已經盡力了。”
初澄搖搖頭。
他是職場新人，可不是天真的小孩子，當然知道這種事的嚴重性,不是誰出言維護,或者講情面就能解決的。
“在想什麼？”見副班沉默不語,喻司亭投來關切的目光，“這件事本和你沒有關係,不用……”
“我好像知道是誰舉報周師兄了。”初澄忽然道。
剛才那段視頻是秋天拍攝的，從鏡頭的轉向程度來看，並不是一開始就打算用作舉報材料。周瑾在家裡的化學課向來是小班型，回憶當時的座位,能拍出這種視角的應當是那幾個五班的男生。
而師兄提起過，和其中一個鬧了矛盾。
“周瑾那陣子常說，只要他給兩分好臉色，這小子就要開染坊，管得太嚴又會產生逆反心理，搞得像仇人一樣，真是不知道該怎麼辦了。”
喻司亭：“所以，你覺得可能是這個學生以此報復？”
“既然是匿名舉報，自然不可能讓我們找到真憑實據，但……”初澄的話音驟停。
因為就在此刻，他心中懷疑的那名學生剛好從校長室門口經過，還十分刻意地朝裡看了一眼。
初澄實在氣憤，也急於知道真相，剛想抬步上前，只覺一道力氣攔腰把他攬了回來。
“幹什麼？”喻司亭的手臂還環在初澄的小腹上，讓他不由自主地歪靠向自己的胸膛。
“我真的不理解，周瑾對他那麼好！”初澄依然掙扎著想要繞過去，卻扭不過身上霸道的禁錮力氣，反應過來是在教學樓裡，才逐漸冷靜下來，“你鬆開我……”
喻司亭緩緩抽回胳膊，面孔嚴肅：“不是所有事情都能用理性或者情感理解。”
初澄：“可
總要了解一下情況吧？”
喻司亭抬起手腕看向錶盤，已經差不多是放學的時間。他一邊拎著情緒不好的副班下樓，一邊輕聲開口：“跟我去鍾老師那裡。”
這一次進教育局，喻司亭不能再像之前那次高調地拿著水果籃了，而是和初澄一起，裝作是公務拜訪的模樣。
鍾老師在這裡本就是個閒差，而且又是在下班後，辦公室裡沒有外人。
他的消息靈通，而且對十中關注頗多，自然知曉初澄和喻司亭的來意。
“如果只是在休息時間，雙方互願的原則下補課，屬於一般違規，他不至於被開除。”鍾老師給兩人和自己都倒了茶水，拿在手裡抿了一口，又繼續，“但如果學生自稱，因為不來補課而被差別對待，那就是師德敗壞了。”
初澄的後背頓生寒意：“他不止被舉報了違規補課？”
鍾老師點頭：“周瑾的問題嚴重性就在於這裡。如果全部舉報被證實，他很可能會被撤編。”
“可是這種事怎麼能證明呢？難道就憑他一張嘴亂說？”聽到這些話，初澄有些坐不住。
全部畫面中,周瑾的確一直在白板前講題。而他背後的初澄卻全程坐在沙發上投屏打遊戲，連頭都沒有抬起過，甚至在期間拿了個“五連絕世”。
“視頻中的初老師並沒有任何違規行為。”
喻司亭作為初澄工作上的第一搭檔,跟著楊主任一起進入了辦公室。看完材料，他從容不迫地盯向一旁的教育局協調員：“難道也有人舉報嗎？”
“沒有。”答話的是調查組內一位三十歲左右的年輕科員,低頭看了看上級文件,繼續說，“只是我們想和他當面談談,也希望你們能認真配合。”
“有什麼問題需要我回答？”初澄緩嘆一口氣,迎上了檢查組的視線，本以為自己已經做好了心裡準備,但對方帶著壓迫性的首個問題就讓他難以回答。
調查員攤開記錄本,開口問道：“初老師，作為周瑾的合租室友,你對他在校外進行違規收費補課的行為知情嗎？這種情況又持續了多久？”
“……”
面談結束後，初澄離開校長室。
喻司亭看向身邊垂頭喪氣的人，出言安慰：“你已經盡力了。”
初澄搖搖頭。
他是職場新人，可不是天真的小孩子，當然知道這種事的嚴重性,不是誰出言維護,或者講情面就能解決的。
“在想什麼？”見副班沉默不語,喻司亭投來關切的目光，“這件事本和你沒有關係,不用……”
“我好像知道是誰舉報周師兄了。”初澄忽然道。
剛才那段視頻是秋天拍攝的，從鏡頭的轉向程度來看，並不是一開始就打算用作舉報材料。周瑾在家裡的化學課向來是小班型，回憶當時的座位,能拍出這種視角的應當是那幾個五班的男生。
而師兄提起過，和其中一個鬧了矛盾。
“周瑾那陣子常說，只要他給兩分好臉色，這小子就要開染坊，管得太嚴又會產生逆反心理，搞得像仇人一樣，真是不知道該怎麼辦了。”
喻司亭：“所以，你覺得可能是這個學生以此報復？”
“既然是匿名舉報，自然不可能讓我們找到真憑實據，但……”初澄的話音驟停。
因為就在此刻，他心中懷疑的那名學生剛好從校長室門口經過，還十分刻意地朝裡看了一眼。
初澄實在氣憤，也急於知道真相，剛想抬步上前，只覺一道力氣攔腰把他攬了回來。
“幹什麼？”喻司亭的手臂還環在初澄的小腹上，讓他不由自主地歪靠向自己的胸膛。
“我真的不理解，周瑾對他那麼好！”初澄依然掙扎著想要繞過去，卻扭不過身上霸道的禁錮力氣，反應過來是在教學樓裡，才逐漸冷靜下來，“你鬆開我……”
喻司亭緩緩抽回胳膊，面孔嚴肅：“不是所有事情都能用理性或者情感理解。”
初澄：“可
總要了解一下情況吧？”
喻司亭抬起手腕看向錶盤，已經差不多是放學的時間。他一邊拎著情緒不好的副班下樓，一邊輕聲開口：“跟我去鍾老師那裡。”
這一次進教育局，喻司亭不能再像之前那次高調地拿著水果籃了，而是和初澄一起，裝作是公務拜訪的模樣。
鍾老師在這裡本就是個閒差，而且又是在下班後，辦公室裡沒有外人。
他的消息靈通，而且對十中關注頗多，自然知曉初澄和喻司亭的來意。
“如果只是在休息時間，雙方互願的原則下補課，屬於一般違規，他不至於被開除。”鍾老師給兩人和自己都倒了茶水，拿在手裡抿了一口，又繼續，“但如果學生自稱，因為不來補課而被差別對待，那就是師德敗壞了。”
初澄的後背頓生寒意：“他不止被舉報了違規補課？”
鍾老師點頭：“周瑾的問題嚴重性就在於這裡。如果全部舉報被證實，他很可能會被撤編。”
“可是這種事怎麼能證明呢？難道就憑他一張嘴亂說？”聽到這些話，初澄有些坐不住。