第 20 章(第3頁)

    喻司亭保持著嚴肅態度：“可是這件事我們學校沒有辦法干預，還是要學生和家長自己來決定。”



    “我知道，我知道。但我聽孩子說報名那個藝術特長生之後，還可以申請助學金，如果被通過的話，高考之前都可以免費學。”張母連連點頭解釋，用詞也斟酌小心，生怕說出什麼不對的話來。



    “張熙不見得會有那個命。但我不能讓孩子連試一試的機會都沒有，所以爬也得爬來給她籤個字啊。”



    “媽……你說什麼呢。”張熙輕輕地攥了攥母親的手臂，眼底已經噙著淚了。



    喻司亭沉緩地吸了口氣，靜默片刻後偏頭差使道：“鹿言，去幫我把藝術特長生的助學金審查單拿來一份。”



    “這兒呢。”話音剛落下，鹿班長已經帶著紙筆過來了。



    “謝謝您，喻老師。”張母百感交集地接過，用指腹反覆摩擦著，侷促道，“他爸的脾氣太倔了，我早上說過不用他露面的，可他非要到學校來要個說法，我實在攔不住，又給您添麻煩了。”



    張熙的父親也來了？



    喻司亭聞聲目光一寒，忽然想起了什麼



    ，打斷道：“您先填，我有事要失陪一下。”



    他說完，也不管張母的反應，轉身大步流星地朝著走廊盡頭的諮詢室去。鹿言也忙跟上。



    “隔壁是不是吵起來了？”



    “不會吧，那裡面坐的可是初老師，出了名的脾氣好。”



    “……”



    7班教室旁邊的房門緊閉。幾個早上來的志願生依然湊在那裡，七嘴八舌地討論著，卻沒人敢上前查看。



    喻司亭遠遠瞧著，眉頭蹙緊，步伐邁得更大了些。



    他來到諮詢室前，伸手推開門，迎著窗邊明亮的光線看到兩道人影面對面站立著。



    “那你告訴我畫這些到底能幹什麼？！”其中一人似乎是惱羞成怒，把手裡的成績單連同一摞未完成的素描稿狠狠甩出去。



    “真搞不懂你們辦正經學校、當編制老師的人為什麼會支持這種不務正業的騙錢東西？是不是你們上課不好好教學，心思都用在了鼓動學生上！她如果自己不爭氣學不好，就趁早出去打工嫁人，也可以減輕我的負擔，不可能再有別的路給她選。”



    雪白的畫紙被撒了滿地，紛紛揚揚地落在初澄腳邊。



    對於初入職場的老師而言，被脾氣暴躁的家長指著鼻子質問，憤怒和委屈都該是正常情緒。



    但初澄臉上的表情卻沒有任何變化。他依舊溫和安靜，卻也給人無比真切的感官回應。



    這一刻，他絕沒有被制衡。



    初澄甚至低頭欣賞了兩眼那些畫作，然後抬眸直視過去，毫無躲閃，儀態翩翩地開口。



    “上學、讀書，只是孩子們獲取多元知識與信息的渠道。它沒有辦法讓每個人都以應試的方法成為學霸或天才。但是它可以幫助每個孩子找到自己的所長與所愛，讓人生通向不一樣的精彩。”



    “您要強硬地為孩子選擇什麼樣的道路，我本無權置喙。也很抱歉，身為一個授業工作者，沒能做到讓所有家長都滿意信任。”



    初澄的身姿立得筆直，猶如他這一刻為人師應該有的風度和脊樑。



    而後他的話音一轉，又不失壓迫和凌厲，詞句清晰道：“但您不太懂教育吧？”



    即便是扒在門邊的鹿言，也被這種氣勢震懾到，笑著感嘆



    ：“哦莫，他好剛啊。”



    喻司亭靜靜地看著那道不卑不亢的身影，幾秒後關上了門。



    鹿言仰頭看他：“你不進去輸出了？”



    喻司亭回以視線，絲毫不掩飾自己的滿意態度：“還需要我嗎？”