第366章 說教(第2頁)

 於是我深吸一口氣，直接承認了自己的錯誤：“我知道錯了，老班。”

 “哦？你怎麼突然又知道自己錯哪了？”班主任一挑眉毛，饒有興趣地敲了敲桌面，“說來聽聽。”

 被逼無奈，我一股腦地倒了出來：“我不該在講座準備結束時謊報去校醫室，實際上跑到校門口蹲守雷歐博士。”

 聞言，班主任嘆了口氣，語氣中既有無奈，又有一絲欣慰：“你原來也知道，這件事是不對的啊……”

 我鄭重地點點頭，儘量以最真誠的目光回應班主任的注視，希望她能夠就這樣放我回去。

 然而，在這場夢境中，事件的發展總是不如我所願。

 班主任深深地看了我一眼，接著又清了清嗓子，擺出了一副準備長談的姿態。

 見狀，我的心頓時沉了下去，意識到自己的如意算盤徹底落空了。

 好好醞釀了一番後，這個中年人類女性終於開口了，語氣中頗帶著點循循善誘的意味：

 “渡啊，你是個聰明的孩子，但是有時候太過聰明反而會害了自己。你知道為什麼學校要安排這場講座嗎？這不僅是為了讓你們瞭解世界冒險協會的名人軼事，更是希望你們能夠好好學習雷歐博士身上的優秀品質以及冒險精神，將他作為前進道路上的一個榜樣。而你確實這麼做了，這正是我們希望看到的積極態度，老師對此感到很欣慰。但是，追星也需要適度，老師理解你對雷歐博士的崇拜之情，可也需要懂得在適當的時候做適當的事。你看，這麼大個學校，只有你一個人採取了這樣的行動，這顯得有些無組織無紀律，不是嗎？要是每個學生都像你這樣……”

 我耐著性子等待了許久，心中充斥著難以言喻的複雜情緒，伴隨著一種深深的無力感。

 終於，班主任目光復雜地注視著我，將這番千言萬語化作了兩個再簡單不過的問題：

 “渡，你明白我的意思了嗎？能不能答應老師，下次不要再這樣做了？”

 我疲倦地深吸了一口氣，努力調整自己的情緒，以一種最為誠懇的語氣進行了反省：