第1222章 新聞宣傳(第3頁)

 開始就是其他小朋友的興趣班視頻，比如做飯、製作蜜餞、釀酒等，看著有模有樣，很耐看。

 在用原聲之中，還有一些比較快速的鏡頭，就用上了輕柔舒緩的音樂，比如讓我們蕩起雙槳這些變調，配上這些孩子的鏡頭，一下子就讓中年人也進入了回憶，想起了自己小時候的學習時光。

 能讓郭凡都代入其中，這個紀錄片肯定是成功了。

 最後一段壓軸的鏡頭，就是郭小涵帶領的無人機趣味編程班了，他們這群孩子討論的過程就被原聲記錄下來，然後在枯燥編程的時候，就用上了快剪鏡頭配上了Bgm，讓人感覺這群孩子很有幹勁，最後就是表演成果。

 這裡時長已經到了，導演卻還是用半分鐘的視頻來記錄了，這幾個完美的燈光秀畫面。

 而這時屏幕上還穿插了孩子們努力編程的樣子，讓人們記住了，這些唯美的燈光秀，都是孩子們努力的成果。

 最後是結尾字幕，顯示視頻拍攝於陽山市希望小學。

 “我覺得視頻拍攝的不錯。”

 郭凡打電話給陳校長，去問了同樣看完視頻的陳校長的意見。

 “我覺得也可以，就是我覺得開頭要多一個給全校一個特寫鏡頭的機會。”

 陳校長是想多宣傳一下本學校。

 “這應該沒問題，我去和導演說。”

 隨後郭凡就去和導演溝通，導演說這好辦，在開頭加上去就行，幾秒鐘的畫面，配合上醒目的字幕，這樣大家都會記住這個設施精良的小學。

 這樣溝通完畢，導演作了小幅度修改，一天後，就把正片壓制出來了，完成了郭凡交代的任務。

 那麼現在有了紀錄片，郭凡就要去播放了，首先就是陽山市電視臺，郭凡現在身份超然，在電視臺放個影片，一句話的事。

 隨後他也把硬盤給了袁珊，讓她通過關係，在各大媒體進行播出。

 同時郭凡自己也去聯繫自己在媒體的朋友，比如黎小圓，作為合作伙伴，豐唐電視臺肯定要播出這段視頻，同時她還會做一段專門的新聞採訪。

 要把一件事情炒熱，肯定離不開媒體，所以郭凡也找了省電視臺，和央視的一些相熟記者，請他們幫忙報道一下。

 於是在郭凡的努力下，幾天後，這段視頻和相關新聞，就出現在了全國各大媒體上。

 陽山市實驗小學，也再一次出名。