第1211章 程序完成
在郭凡家裡,一共四臺電腦,和四架無人機,在充當練習設備。
小朋友們踴躍測試,當他們一個個測試出了自己想要的方案之後,興奮的直吼。
因為在平時的學習中,他們做出一道題,做出一道卷子,獲得的成就感並不是很多,因為強中自有強中手,每個班,也只有一個第一名而已。
而在這裡編程,他們的想法,用鼠標和鍵盤點擊幾下,就能實現,反饋超快。
那些無人機,就像是他們手中的積木一樣,聽他們的指揮,能完成各種動作。
讓無人機聽話,還有周圍小朋友的歡呼和稱讚,讓他們沉迷,都覺得這個無人機編程好好玩。
當然,並不是所有小孩子都能順利編出程序,比如戴歡歡就不擅長,她弄了半天也弄不好,最後還是在其他小朋友的指點下,才完成了一個簡單的起飛常亮燈的動作。
而有特長班的一位高年級同學,他都已經可以做出四五個複雜的組合動作了,從這裡就能看出他們之間的天賦差距。
不過可喜的是,他們這裡大部分的小朋友,都能夠初步理解這個程序的運用,約有五分之一的小朋友,已經玩的很溜了。
也只有3個小朋友,完全弄不明白這個操作,其中兩個小女生,一個二年級的小男生。
也可以理解,畢竟小孩子年紀太小,而且還是第一次接觸這種編程過程。
時間不知不覺已經到了八點半了,大部分家長都打電話過來詢問能否接孩子,還有一些已經開車過來了。
郭凡把家長讓進家裡,和他們聊天,看到孩子們玩的這麼開心,而且還是比較時髦的少兒編程,感覺來郭小涵家裡實在是太英明的決定了,跟著小天才一起學習,肯定能進步。
到這裡第一次測試就結束了,家長們把孩子接走,而另一部分,也統一用大巴車送到家,把孩子交到家長手上為止。
等郭凡回來後,安飛他們已經走了,郭凡就打電話給他,詢問一下收穫。
安飛已經到家了,他顯得很興奮,今天測試這不錯,得到了很多第一手的數據。
到底要找孩子來測試,今天發現了一些bug和設計不合理的地方,他們幾天就能修復完成,到時候就可以做出正式版出來了,那就可以在學校中推廣了。
郭凡很高興,這邊總算有眉目了,那麼他距離任務完成,又進了一步。
隔天,郭凡又和戴豔聊了一下,希望他們進出口公司,能為他採購一批名酒。
這個沒問題,戴豔就引薦郭凡和他們經理認識,只要談妥訂單價格,那麼這業務就談成了。
不出所料,郭凡和戴豔的進出口公司的經理相談甚歡,兩人也簽訂了一個意向合同,公司會採購一些比較有特色的外國酒,運回國內,每種酒都有票據,絕對保真。
又完成一項任務,隨後幾天,郭凡就等待編程項目來傳佳音。
他在工作閒暇之餘,來到了廚具公司,看看這邊的研究進度。
現在他們產品的雛形已經造出來了,可以看到一個醜萌醜萌的機械,在舉著一個鍋,來回運動,它在模擬顛勺。
現在設備醜不要緊,外面還會有外殼,關鍵要看這個炒菜機的效果。
目前他們正在攻克傳動的問題,控制機械臂轉動容易,但是炒出來的菜不理想,原來是運動的方向太單一。
對此,工程師想出的辦法是多加一個運動軸,不過多加一個軸,這機械的複雜程度就難上好幾倍。
而同行的產品,有的投機取巧,只有圓筒滾動效果,靠著滾動來達到翻菜的效果。
但是滾動翻菜,還達不到所需要的效果。
因為潘午在編寫炒菜公式的時候,用的是手工顛勺,這種機器搖勻的方式,讓做法有差距,做出來總是不理想。
就比如家常菜番茄炒蛋來說,這道菜用圓筒來滾動,效果就做不好,起碼雞蛋就做的一塌糊塗,賣相很差。
還有就是粘鍋問題,一旦有粘鍋,那麼這盤菜就意味著毀了,因為糊味會破壞一道菜,同時吃糊的菜也不健康。
想要炒出來的菜不糊,友商的做法就是用塗層鍋,但是塗層鍋有個缺點,就是塗層容易磨損,加熱溫度過高也會破壞塗層,用一段時間塗層脫落後,那麼這個鍋也廢了,炒菜粘鍋,就沒用了。
而且塗層鍋的售價還不低,用上了塗層鍋,那麼成本高,洗鍋的時候還不能用粗糙的物品,還有就是壽命低,塗層破壞了鍋就報廢了,這就很難。
眼前這兩個難題,就擺在了研發人員面前。
搖晃不均勻的難題,郭凡目前解決不了,因為他的前世,他只知道有炒菜機這麼個東西,但是沒有買到過,也沒法提供更多建議。
但是第二個問題,郭凡倒是知道,後面有種不鏽鋼不粘鍋,用上了特殊花紋,這樣可以讓鍋體不粘,而且壽命超長,除非是那些花紋都磨平了,它才有可能會粘。
郭凡之前家裡,就曾經買過一個這樣的不鏽鋼鍋,那還是街道送溫暖送的,前世的女兒,就經常用那口鍋做飯給郭凡吃,因此他記得特別清楚。
“不粘鍋,我有個方案!”
接著郭凡就按照他的記憶,畫出了不鏽鋼不粘鍋的花紋和結構。
“這樣就能不沾嗎?”
現場的人,都沒有專業做鍋的師傅,因此對此事保持懷疑。
因為這年代,這種不鏽鋼不粘鍋還沒有流行。
?“先去試試,行的話申請專利,不行的話再和我說,咱們再想辦法。”郭凡說道。
既然老闆都這麼說了,那宋濤就去執行了,首先是找個會做鍋的公司,定做這麼一口鍋,試一試效果。
於是宋濤就去定做了,而工程師,也開始了各種實驗,爭取早日能解決攪拌不均勻的問題。
在等待幾天後,首先是安飛這邊先傳來了好消息。
他的編程程序有了重大突破,已經完成了正式版,經過找了公司同事家小孩測試,現在基本上沒有大問題了,成果可以拿出來溜溜了。
於是安飛就第一時間通知郭凡,郭凡知道後,也很重視,他就帶著個負責的技術員,兩人帶著無人機和電腦,就來到了實驗小學,找到了陳校長。
“陳校長,我們已經研究出了無人機燈光簡易控制程序,來給你驗收下。”
郭凡說完,陳校長就感興趣的站起來,過來電腦前面,要觀摩一下。
能被郭凡如此推崇的程序,一定有其過人之處。
電腦打開後,陳校長就看到了這次的研究成果。