第1083章 全免入學

“你就是郭小涵的父親郭凡吧？我是敖光，省一小的副校長。”

 敖副校長自我介紹，郭凡就與他握手，並熱情的邀請他們兩位進來。

 隨行來的還有一位女老師。

 “小涵過來，這是敖校長，這位是老師。”

 郭凡把女兒叫到了客廳。

 “敖校長好，漂亮的老師好！”

 這點禮貌不用教了，郭小涵向兩位老師鞠躬問好。

 “好乖的小朋友啊！”

 隨行來的女老師，一下就被萌化了。

 沒來之前，她就聽說郭小涵的各種神奇經歷，來了一看，居然如此可愛，這種學生她都想招到自己班裡。

 不過以郭小涵的水平，註定不會去普通班，肯定是要進學校最強的天才班。

 那裡都是天之驕子，智商超群的兒童，成為人人豔羨的存在。

 接著女老師就拿出來入學登記表，讓郭凡夫妻倆填寫。

 這表填寫沒什麼難度，柏靜秋拿筆在填寫，敖光就和郭凡開始攀談。

 他來這裡還有順道做家訪的任務。

 經過交談，敖光對郭凡的家庭條件有了初步瞭解，郭凡是個大老闆，而郭小涵涉獵甚廣，初中知識大部分都自學了，現在主要攻讀高中知識，還有一些大學課程，真是驚人。

 瞭解郭小涵的情況後，敖光就建議，孩子這麼小，貪多嚼不爛，建議挑選一兩個方向，重點培養一下。

 比如奧數、物理，這兩樣是競賽比較多的學科，也比較受重視，方便加分和得獎，有了好的名次，一路升學就都是保送了。

 敖光的建議沒有錯，一般的小孩子因為精力和智商有限，能保證學習不掉隊就已經很難了，而天才班的學生，基本上就一個特長，最多加上一個副學科，同時修三科以上的基本沒有。

 什麼都學，意味著什麼都不精，畢竟能進到天才班的學生，智商基本不會差很多，別的小天才每天學習8小時的單學科，另一個小天才，每天學習4小時，那麼普遍來講，成績就是要比專注的學生差一些。

 如果是多科一起學，每科可能就能分到1、2個小時的時間，那對比單科的學生，差距就有點大了，最後兩者的競賽成績，可能就會有一個明顯差別。

 這以前有無數例子佐證了，分心會導致競賽成績變差，所以敖光才來提醒郭凡。

 “這就要看小涵自己的意思。”

 郭凡就問一旁的女兒，願意主攻一兩個學科嗎？

 郭小涵搖頭說：“不太想，我喜歡和歡歡姐一起彈琴，喜歡做手工，騎馬，看書，做遙控無人機，這些我都不想放棄。”

 郭凡就疼溺的說：“那好，那我們就都嘗試，咱們做一個德智體美勞全面發展的學生。”