第887章 做了思想工作(第3頁)

 這道菜郭凡也是越做越有心得，每一次都有一點進步，感覺快要練成了。

 到了晚上，郭凡回到家中，就看到詹老師在給女兒補習編程。

 經過幾天的惡補，課程已經到了嶄新階段。

 原來的編程，郭凡還能聽懂一些，但這時候，就感覺好像更深奧了，居然涉及了一些高級數學內容。

 好像編程確實和數學有關，數學好的人，編程也會更加得心應手。

 等到九點鐘後，今天的補習結束了，詹老師就對郭凡說，郭小涵有奧數的底子，這非常好，他會把一些高級編程理念，都一股腦的教給了她。

 這次是時間緊張，沒有時間詳細教了，詹老師是有多少就教多少，能領悟多少，就看郭小涵自己的能力了，這就是填鴨式教學法。

 “沒有辦法，畢竟要應對幾天後的全國競賽，我只能這樣了，等到競賽結束後，我還是建議郭小涵從頭學起，把這些知識消化吸收，然後也不要太揠苗助長了，她年紀還小，不要學習過雜，過於深奧，很傷心力的。”

 詹老師不愧為師德是A＋的好老師，沒有考慮自己來騙取補課費，而是從郭小涵的角度出發，來提醒郭凡注意事項。

 “好的，我會注意。”郭凡點頭，隨後就送老師離開。

 等他回來，就去問女兒：“老師教你的，都能理解嗎？”

 “有些能理解，有些不能，我還需要思考一下。”郭小涵說道。

 郭凡就安慰女兒：“嗯，慢慢學，也不要急，這次去，不要在意名次，重在參與嘛！”

 雖然這次郭小涵的成績，關係到郭凡的任務，但他不想給女兒任何的壓力，能獲得冠軍最好，獲得不了也沒什麼，畢竟她年齡還小。

 如果比同齡人的編程大賽，郭凡相信女兒是無敵的，她只是吃了年齡小的虧。

 接著他就讓女兒趕緊去睡覺，今天又連續學了3個小時，腦子都累了，需要休息。

 女兒睡後，郭凡也摟著老婆休息了，因為明天還有很多重要的事。