第865章 孩子玩遊戲，不是洪水猛獸(第2頁)

 今天因為是週末，只有幾個程序員在加班，公司裡很空曠，只有程序員的辦公室內有響動。

 郭小涵就快步跑進了程序員辦公室。

 安飛也在這裡辦公。

 “來來來，小涵過來。”

 安飛看到她來了，就熱情的招呼。

 安飛拿出學生時期學編程時做過的筆記，還是手寫版的，就交給了郭小涵，算得上是他們這編程一脈的傳承。

 郭小涵看了兩眼就合上了筆記，她兩隻眼睛盯著幾個程序員的屏幕，相比於乾巴巴的筆記，她更喜歡實際操作。

 而且郭小涵發現，這裡有幾個人正在製作羊了個羊的新內容，她就彷彿發現了新大陸，搬了個板凳在旁邊看。

 安飛隨即就在辦公室裡喊道：“兄弟們，這可是郭小老闆，未來的頂級女程序員，她有問題，你們就盡力解答，誰解答的好，回頭我給他發獎金。”

 這就是讓大家都來教郭小涵的意思，有了獎金做誘惑，就不怕程序員因為怕耽誤工作，而不教郭小涵了。

 這下就方便郭小涵了，不懂的問題她就問，她開始對遊戲製作，有了一個萌芽的認識。

 過了一會安飛完成了一段代碼，就過來看郭小涵。

 “怎麼，對做遊戲感興趣？”安飛笑呵呵的問。

 “嗯嗯，我能學習做遊戲嗎？”郭小涵點頭問道。

 安飛笑道：“當然可以，你學會了遊戲製作，以後就來哥哥的公司上班，專門做遊戲，說不定你能成為最年輕的遊戲設計師呢！”

 “我感覺遊戲好複雜，我能做好嗎？”郭小涵繼續問。

 “大型遊戲，絕對不是一個人能完成的，有程序，有策劃，有美術，有音樂，就算你是全才，但遊戲體量都很大，一個人做不來。不過小遊戲嘛，你是可以做滴。”

 安飛對郭小涵做什麼都支持，他就讓郭小涵過來看他的屏幕，他找了一個簡單的遊戲編程，那就是剪刀石頭布。

 “這個遊戲你認為應該怎麼編？”安飛在考她。

 “我知道，設定三個變量，分別是剪刀、石頭、布，程序設定每次對比時，按照相互剋制的方式決定輸贏，相同就是平局，可是後面我就不會了。”

 郭小涵對編程瞭解還有限，只能明白基本原理。

 “這個其實很簡單，前面你說對了，到輸出的時候，不僅出結果，還要顯示圖片。那我們就要先準備幾張圖片，首先是剪刀石頭布，三張圖，然後是勝利、平局和失敗，又是三張圖，不同結果程序就調取不同圖片進行顯示，如果高級一點，還要播放音效，這就需要用到聲音調取命令……這些基礎命令你不都是學過的？串聯起來就好了。”

 安飛這麼一啟發，郭小涵瞬間通悟：“我明白了，每局的比分，就是簡單的數字顯示小程序，其實遊戲就是把一個個基礎功能，羅列在一起，進行輸出，是編程命令的複雜應用。”

 安飛笑著點頭：“就是這樣，如果更復雜的遊戲呢，就要加入循環嵌套、隨機變量，這些你現在還不需要深入的學，總之，你可以試著編寫最簡單的小程序，比如這個拋硬幣，只統計正反面的次數就行了，這裡的難點就是隨機函數rand，srand等命令的調用。”