第374章 卜老師“反水”(第2頁)

 郭凡卻發覺這個遙控器好眼熟，陡然間他發現這不是家裡的電視遙控器嗎？

 於是他就望向自己女兒。

 郭小涵靦腆的吐了吐舌頭，這下不打自招，郭小涵把家裡的電視機遙控器給改裝挪用了。

 “爸爸，你不會罵我吧？”郭小涵嘟嘴問道。

 “不會，我還要誇你聰明，居然能把電視遙控器都給改了，這腦洞比爸爸都厲害，哈哈！”郭凡反而在大笑。

 “那看電視怎麼辦？”郭小涵有點擔心了，她以後怕是沒法看動畫片了。

 “不要緊，遙控器很好買，回頭我就買一個新的。”郭凡說道。

 “咳咳！”

 牛莉老師看不下去了，郭小涵胡鬧也就算了，怎麼卜老師反而和小孩子一樣，玩起了遙控車？

 讓人看到豈不是有礙觀瞻。

 卜老師卻玩到了興頭上，覺得郭小涵這車很有意思。

 當然，不是說他真的童心氾濫喜歡這玩具車，而是一個孩子用她天馬行空的想法，加上一堆電器零件，就能攢出一個能跑能叫能亮的四驅車，這份動手能力，在小學生裡簡直無敵。

 卜老師是特長學生的領隊老師，他目前看中的學生，以奧數班為主，當然也有一些舞蹈和音樂方面的學生。

 不過他是理工科出身，對那些藝術類特長生不感興趣，將來也會有專門的老師來輔導學生，而他真正在意的，就是奧數班這些孩子，小學生能參加的理工類競賽，也就奧數了。

 像是物理競賽，都是初高中的學生參加，小學生年紀小，少有涉及。

 但卜老師在郭小涵這裡看到了希望，如果好好培養，說不定可以造就一個物理尖子生，一年級的物理天才，這名頭說出去絕對唬人。

 正因為稀少，卻也方便出名，卜老師就動了心，想培養郭小涵參加物理類競賽。

 尤其是郭小涵小學奧數方面也有天分，到時候把郭小涵培養成物理能手，加冕物理、奧數雙料冠軍的頭銜，那是多麼有面子的事。

 所以卜老師才如此激動。

 他把四驅車還給了郭小涵，然後高興的說：“你這個四驅車靈感不錯，繼續保持，有什麼不會的，可以和老師來商量，以後基礎知識掌握了，可以研究一些物理競賽項目。”