第六百一十一章 池鐵城的新發現(第2頁)

一邊又向池鐵城哭訴，他真的全招了。

沒有什麼可隱瞞的了。

遇到這種情況，按照正常邏輯來說，對那漢奸賣國賊的審訊也該結束了。

可池鐵城不同。

他的功利心太重，也迫切地想要再立新功，就想著在逼一逼那漢奸賣國賊。

反正對待這些畜生，也不用跟他們講什麼情面。

他就讓手下的刑訊人員，又對那漢奸賣國賊動起了手。

可能是池鐵城的手段太過暴虐了一些，也可能是池鐵城真把那漢奸賣國賊逼到了絕路，這漢奸賣國賊沒辦法，就開始了胡亂攀咬。

那漢奸賣國賊先是指責，他的一個同事，也有投敵叛國的嫌疑，還順帶列舉了他同事的鬼祟行為。

池鐵城明知道他在胡亂攀咬，他也沒有出言制止。

還饒有興趣的聽著。

等到那漢奸賣國賊攀咬結束，池鐵城方才默然的搖了搖頭。

告訴那漢奸賣國賊，他說的這個人，所作的事情，不足以成為讓懷疑的線索。

池鐵城又讓他再好好想想。

如果那漢奸賣國賊，還無法想到有價值的線索情報，那他也只能再承受一遍嚴酷刑罰了。

那漢奸賣國賊被逼得沒辦法，只能竭盡所能的回憶過往經歷。

隨後，他又張口攀咬了幾人。

都被池鐵城否決了。

最後時刻，那漢奸賣國賊還真想到了一個可疑人員，按照他的講述，那人是一箇中學老師。

就住在他們家的隔壁街巷。

他說他曾經看到過，那個中學老師，曾經在過年的時候，只做過一種很特別的食物。

還動手用紙張疊過一個很特別的風鈴。

當時他恰好過去串門，看到後，心中好奇，就張口問了幾句。

說這些東西，不像是我們華夏的事物啊，詢問那中學老師他是從哪裡學來的。

聽到他的疑問，中學老師表現得很驚慌。

中學老師當著漢奸賣國賊的面，直接就動手，撕碎了他剛剛疊好的風鈴。

然後又辯解說，不是什麼新奇東西。

是他胡亂嘗試疊的。

這原本是一件很稀鬆平常的小事，發生了，看到了，轉眼那漢奸賣國賊也就忘記了。

可幾個月後的某一天，那漢奸賣國賊和一個朋友喝酒閒聊的時候，他的朋友跟他說起了東洋小鬼子過年的風俗習慣。

和咱們華夏，還是有些不同之處的。