碼字還債 作品
第656章 士子學遼，這怎麼可能考上？(第3頁)
北方學子，都跑過來學遼地的課本。
在科舉上，能考上那才叫一個怪了！
秦風的臉色變得越發詭異。
“好好的八股文不學……真是的。”
秦風搖頭。
八股文如今還好。
基本各憑本事。
可再過個上百年。
八股文便被人鑽研透了，甚至有簍子可以鑽。
應該是江西那邊的一位大儒，摸索出八股文的規律。
然後只要用那個模版去套用。
就能寫出無比精彩的八股文。
八股取士，江西的士必然是取得最多的。
“還是全民普及更好些。”
秦風聳了聳肩膀。
雖說遼地的全民普及，並不能保證學完了之後，所有人都能得到一致或者說無比公平的待遇。
但至少在學校的這些年內。
學生們大部分的待遇，都是公平的。
而值得慶幸的。
是已經有一部分的學生，憑藉著學校內那些最為基礎的物理化知識。
已經幫了許多工廠不少忙。
“等大哥將都城遷到洛陽，南北懸殊的問題，就能得到進一步的解決了。”
秦風覺得。
大哥要遷都這一手，用的相當的妙。
能從根源上，解決掉北方羸弱的問題。
但未來大慶的樣子，秦風基本也能猜測到。
北方除了東邊的廣寧城與范陽城。
中間的洛陽之外。
北方應該難以出現第三座超大城池了。
北方的體量，也難以支撐起第三座。
但顯而易見的。
有這兩座超級龐大的城市坐落在北方。
北人的生活，也勢必會以極快的速度好起來。
先是廣寧城與洛陽城富裕。
然後再是周邊。
而後便是兩座城池中間交通的沿線。
最後擴散到整個北方。
這必然是個漫長的過程，也是讓北方恢復元氣，最好的辦法。
秦棣覺得也是。
“大哥遷都洛陽後，京都、洛陽、廣寧，正好在地圖上形成了三角形。”
“這個三角形的中間，就是中原。”
“中原安穩，天下必然安穩。”
……
在科舉上，能考上那才叫一個怪了！
秦風的臉色變得越發詭異。
“好好的八股文不學……真是的。”
秦風搖頭。
八股文如今還好。
基本各憑本事。
可再過個上百年。
八股文便被人鑽研透了，甚至有簍子可以鑽。
應該是江西那邊的一位大儒，摸索出八股文的規律。
然後只要用那個模版去套用。
就能寫出無比精彩的八股文。
八股取士，江西的士必然是取得最多的。
“還是全民普及更好些。”
秦風聳了聳肩膀。
雖說遼地的全民普及，並不能保證學完了之後，所有人都能得到一致或者說無比公平的待遇。
但至少在學校的這些年內。
學生們大部分的待遇，都是公平的。
而值得慶幸的。
是已經有一部分的學生，憑藉著學校內那些最為基礎的物理化知識。
已經幫了許多工廠不少忙。
“等大哥將都城遷到洛陽，南北懸殊的問題，就能得到進一步的解決了。”
秦風覺得。
大哥要遷都這一手，用的相當的妙。
能從根源上，解決掉北方羸弱的問題。
但未來大慶的樣子，秦風基本也能猜測到。
北方除了東邊的廣寧城與范陽城。
中間的洛陽之外。
北方應該難以出現第三座超大城池了。
北方的體量，也難以支撐起第三座。
但顯而易見的。
有這兩座超級龐大的城市坐落在北方。
北人的生活，也勢必會以極快的速度好起來。
先是廣寧城與洛陽城富裕。
然後再是周邊。
而後便是兩座城池中間交通的沿線。
最後擴散到整個北方。
這必然是個漫長的過程，也是讓北方恢復元氣，最好的辦法。
秦棣覺得也是。
“大哥遷都洛陽後，京都、洛陽、廣寧，正好在地圖上形成了三角形。”
“這個三角形的中間，就是中原。”
“中原安穩，天下必然安穩。”
……