第401章 增加交流機會(第3頁)

 “而且，我們可以設計不同價格層次的產品供應，以滿足不同群體的需求。”易中海聽後，終於點了點頭。

 “你說的確實有道理。”

 他深思了片刻後補充道，“何先生，我願意與你合作開設這個新銷售點，請告訴我接下來的安排和事宜。”

 何雨柱非常高興得到易中海的積極響應。

 “太棒了!”

 “首先我們需要籌備新店鋪的裝修和貨物擺放。”

 “我打算從鎮上請幾位普通勞動者來幫忙。”

 “你可以負責與裝修隊伍溝通，並協助貨物安排。”何雨柱提議道。

 易中海立即表示同意，並自告奮勇地說：“我也將盡力為新店鋪做出貢獻。”

 “如果需要額外人手支持我們日益增長的業務需求，我也會盡快想辦法解決。”兩人商定了具體分工和合作事宜後，開始為開設新店鋪進行緊張的籌備工作。

 他們找到了一支裝修隊伍，商定具體的裝修方案，然後購置了適當的貨物進行擺放。為了回饋社區並提升公司形象，何雨柱決定在“希望小學”舉辦一個公益活動——捐贈文具和學習用品給貧困學生。

 他相信通過這個活動，不僅可以幫助那些需要幫助的孩子們，還能夠將公司更好地融入當地社區，拉攏潛在顧客。

 活動的當天，何雨柱帶著一大批裝有文具和學習用品的箱子來到了希望小學。校門前已經聚集了許多等待捐贈物資的貧困學生及其家長。

 他們神情期待而又興奮。

 何雨柱迎接著這些孩子們，微笑著與他們親切交談。

 他告訴每個孩子都有他們一直被關注著，鼓勵他們勇敢面對生活中的困難，並向他們傾訴自己曾經也是一個貧寒家庭出身的事實。

 “同學們，請相信自己的夢想。”

 何雨柱站在校園內臨時搭建的舞臺上發表了演講，“儘管現在可能很辛苦，但只要堅持努力，相信自己，你們一定能夠改變自己的命運。”