第692章 00692(第2頁)

“傅書記，面對這種情況，我們該怎麼辦？”褚爭一直接詢問傅瑞麒。

傅瑞麒也沒想到更好的辦法，於是他看向專職省委副書記，尋求後者的看法。

那位副書記說道：“看來，有必要開展幹部思想建設課程，不僅僅是我們省委，其他部門也都要展開。課程結束後，每個人都都要寫思想學習的心得。”

遇到事情，如果一下子找不到解決問題的辦法，那就先做思想工作，武裝頭腦，這倒是個不錯的辦法。思想的武器，才是無堅不摧的武器。

傅瑞麒又看向其他人，大家都沒有更好的辦法，他便表態在全省範圍內開展一次幹部學習運動。

副書記又提了一點，說道：“那個正在休養的黎錦，也讓他參加。我倒是想看看，他能寫出什麼樣的心得。”

傅瑞麒和梁濤聽到“黎錦”這兩個字，都有種如鯁在喉的感覺。這個黎錦有能力卻不能為自己所用，還不受控制！可他們沒想到的是，接下來由省組織部牽頭制定學習課程的時候，石子義卻只是派人將學習資料交給黎錦，讓黎錦在家學習，等到課程結束，再讓黎錦交作業。

副書記得知這個情況後，就打電話給石子義，投訴道：“老石，有人說你袒護黎錦，可有這回事啊？這對幹部建設造成了非常不好的影響，你不能再這樣做了。”

石子義回應道：“你看看，這才多大點事，就有人給你打我的小報告。可見我們幹部隊伍還真需要加強作風建設，這都是什麼風氣啊，烏煙瘴氣的！哎，我是考慮到黎錦的情況，給他一些課程，讓他在家學習。畢竟，他愛人離世了，留下三個孩子，黎錦忙得很呢。我們幹部隊伍建設是要保護幹部的，黎錦這樣的幹部，就值得保護。書記啊，我們就不要盯著黎錦這點小事了，我們還有更加重要的事去做。”

副書記說道：“你這樣是在搞特殊化啊。”

石子義說道：“書記，搞特殊化？這是那些打小報告的人給我扣的帽子吧？誰這麼說的，你把他的名字告訴我，我調查一下他的履歷，看看他晉升過程中有沒有特殊化。”