第159章 同甘又共苦16(第2頁)

 於是陸黎指著這個女孩，對梅說，“她是莉塞。”

 平淡的陳述句反而更有說服力。

 梅走上前兩步，核對陸黎指著的人，她穿著深色的衣服，手肘間還夾著一本與衣服渾然一體的深色備課本，走過來時，從備課本中掉出一張疊到拇指大小的紙條。

 陸黎的手還停留在相框上。

 顧聿初反應最快，他瞥了眼根本沒往地上瞧的程良四人，不動聲色地蹲下身將紙條撿起來，然後塞進陸黎的另一隻手裡。

 他低聲和陸黎說，“npC因為和你交流掉落的物品，可能是關鍵道具，你拿著。”

 同時，正看著照片的梅，數值也有所變化。

 【信任：20%】

 找對人了。

 “莉塞的人緣很好，大家都能和她談得來。”年輕男教師觸發了對話，誇了一句之後突然話鋒一轉。

 “不過，奇怪的是，她在進行歷練之後、臨結業之前突然退學了。學校沒有公開具體原因也沒有貼通告，後來那個班級的學生沒過幾天就畢業了，只有我和梅留校成為教師。”

 “你要是真的認識現在的莉塞，知不知道她當年為什麼退學？我聽小道消息傳，她有幾門常年考0分的科目在結業前的筆試中作弊，才被勸退，是真的……”

 “不是的！”梅打斷男老師的話，情緒激動，“她沒有作弊！也不是因為這個原因退學！”

 走廊盡頭傳來倉促的腳步聲。

 一個眼眶發紅的女學生遠遠地看見梅，眼底閃爍著微弱的光芒，著急地走過來抓住梅的手臂，“老師，你能幫我嗎？我聽她們說，你願意幫忙，但是我現在是不是來得太遲了，我……”

 女學生的另一隻手被拉扯著往後拽，“你是我班上的學生，有事不來找我商量，找梅做什麼？”

 校長辦公室的門打開。

 引路的男教師走出來，看著拉拉扯扯的幾人，不滿道，“都在校長辦公室門口吵什麼！？”

 他眼尖地看見因為都不肯放手，女學生的胸前掉出來一條項鍊。

 “你不是已經戴著‘客人’送給你的小禮物了嗎？”男教師將項鍊塞回去。