第67章 孝之《遊子吟》，詞宋竟然是以詩入墨的天才？(第3頁)

 聽到易先生的誇讚，詞宋的臉上露出了淡淡的微笑，他並沒有因為自己的詩詞得到了易先生的讚賞而沾沾自喜，反而更加沉穩和內斂。

 在場的同學們也都被詞宋的詩詞所震撼，雖然在場的大多數人都是錦衣玉食，但是當他們聽到詞宋的詩詞時，才真正地感受到了那種貧苦的環境和偉大的母愛。

 方仲永也被詞宋的詩詞所震撼，那種深深的母愛和牽掛，在場的同學們也都被這詩詞所打動。他們彷彿看到了一個生動的畫面，感受到了那種深深的情感和愛意，他們不約而同地都想起了自己的母親，心中也多了一份對母親的思念和牽掛。

 易先生也感受到了在場同學們的情感，他深深地看了詞宋一眼，對詞宋多了一份讚賞和認同。他教書育人多年，什麼樣的人才都見過。

 但對於詞宋所展示出的天賦，他只在一個人的身上見過。

 “詞宋，可否將你的詩詞掛在學堂之中，讓大家都能夠看到你的才華？”易先生對詞宋說道。

 “當然可以，這是我的榮幸。”詞宋笑道。

 “不愧是以詩入墨入墨的天才，大家若是有想要接觸詩詞方面內容的，可以與詞宋一同交流學習。尤其是你，方仲永，如今的你，只差半步便可以寫出自己的‘入墨詩’，你可以向詞宋請教。”

 易先生的話語很平淡，但如同往平靜的湖面上丟出了一枚巨大的石頭，徹底激起了滔天巨浪。

 詞宋竟然是“以詩入墨”的天才？他不是“關係戶”嗎？

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