第442章 改變全英國的故事！經濟學的真正魅力！

20世紀初，英國人相比其他國家，識字率已經到了一個不錯的水平。

大部分城市居民和中產階級家庭基本上都能夠接受一定程度的教育。

可對於大部分普通工人階級來說，他們的經濟能力，並無法讓孩子得以深造。

西方教育一直以來都有精英化的傳統，只有少數優秀學生能夠進入到大學之中學習。

像是牛津、劍橋這樣的著名學府，入學門檻更高，基本上只招收來自貴族、富裕家庭和優秀公立學校的學生。

知識壁壘是天然形成的。

彼時的底層英國人，即便是沒有讀過多少書，認識多少字，也會偶爾去看看報紙、雜誌獲取信息，但因為識字不多，也難免會在這個過程之中遇到阻礙。

等到收音機出現之後，聚集在一起聽取收音機裡面傳輸出來的知識，便成為了幾乎每一個英國人都會做的事情。

這個時候，奶頭樂還沒有出現，所以人們如飢似渴地瞭解著每一個知識。

當然，聽和聽懂這是兩回事。

即便是大部分都有這種興趣，可沒有經過系統化的教育，各種專業的英文單詞也是不懂的。

甚至於“enoics”這個英文單詞，能解其意者也是很小一部分。

工人接觸的大多數是基礎教育，專業術語對於他們來說，猶如魔法咒語一般高深莫測。

可今天卻完全不同了，工人們竟然從收音機裡面聽到了一個完全不一樣的“經濟理論”！

在包國維的講述裡面，通過“小島居民”的故事，將一個個經濟理論的名詞、原理、運作方式講解得明明白白。

甚至於，包國維為了讓更多人能夠了解，將句式和解說更加簡單化。

這些重複的簡潔單詞幾乎都是生活中會用到的！

即便是偶爾有一些不懂的地方，可聯繫上故事之後，也能夠明白到底發生了什麼。

“經濟危機！”

艾伯特的腦海裡面不斷迴響著這個名詞，還有與之對應的相關原因。

“小島上的一些居民搶佔了先機，或者是因為父輩的傳承，他們擁有了更多的漁網和資源，但是為了追求利潤，他們不斷的，無節制地擴大生產，壓迫工人們為他們勞作。

這些富裕的居民擁有了太多的魚，可他們的需求是有限的，底層的工人們有需求，可他們從富人手裡得不到足夠的魚。

自此生產和消費之間就出現了嚴重失衡，經濟危機就此產生！”

在此之前，艾伯特並沒有瞭解過任何經濟學相關的知識，頂多無非是被同學誘惑，去股市看了看，可以他的經濟實力，根本連被股市割韭菜的機會也沒有。

艾伯特的大學專業是機械，他的理想就是成為一名工程師，一個月拿到家裡半年才能賺到的工資。

可是此刻，包國維的《小島經濟學》為他打開了另外一扇大門。

經濟學原來是這樣的！

要知道，經濟學實際上是時下最為熱門的專業之一，畢業出來的大學生，在倫敦年薪可以超過任何一名工程師！

可艾伯特不是不想學，實在是因為，經濟學這門課程天生註定就是給那些貴族老財們準備的。

但是現在似乎完全不一樣了。

這個時候，卻聽見旁邊礦工們的議論聲，適才發牢騷的老礦工，此刻啐了一口痛罵說道。

“fuck！這些寄生蟲！只會說我們不夠勤勞，實際上他們才是最為醜惡的傢伙，藉著我們一輩子都賺不到的錢，妄圖用這些錢去賺取更多的錢！

最後.他們毀了整個國家！他們的貪婪毀了整個社會！卻要我們來買單！”

老礦工說起話來結結巴巴的，顯然有些地方，他還是沒有聽懂。

但是能夠了解這麼多，已經算是他聽收音機裡面來的第一次了。

艾伯特自然知道他說的是什麼。

在收音機裡面的《小島經濟學》中，那位先生還提到了這一理論。

“小島上過度發放魚券，許多工廠、貴族通過借貸提前消費，擴大生產，在脆弱的信用基礎上，再加上底層工人們不能得到應有的報酬，無法產生需求.最終泡沫破裂，一切陷入到混亂之中。”

艾伯特吐出一口氣，仍舊在回味收音機裡面的內容。

此刻，《議會一週》的節目已經漸漸進入到尾聲。

好在艾伯特一直以來都有錄音的習慣，所以一番操作之後，仍舊繼續聽了一遍。