第526章 我是一個好老師（1）(第3頁)

 這瞬間讓靠山村的村民對水淼抱有很大的好感，用不用心他們也能感受出來。碰上水淼的時候還非要拉著她去家裡吃個午飯，用最樸素的行動來表示他們的謝意。

 快要過年了，這個時候，出外打工的都回鄉了，不少父母知道來了個新老師，還特地領著孩子拎著牛奶過來拜訪。甚至還有不少是從更偏的地方專門過來的，學校就這一所，設在靠山村，而最偏僻的村落的孩子出來上學，不是住宿，就是每天要來回走七八里路。

 水淼這個年過得，每天都是熱熱鬧鬧，還沒開學，已經差不多認識了這個學校所有的學生。學生不多，三個年級的加起來也不過七八十人，而水淼負責三個年級的數學，有時還要兼任下體育老師、美術老師。

 “沒辦法，是真的缺老師，應該說缺長期在這裡教學的老師！”孟林說起這個話題的時候也是惆悵，他在這十年了，迎來送往的不知道多少老師，留下來的就兩個。

 水淼說她願意長期教學的時候，孟林是非常高興的，特別是知道水淼還主動學起了當地的方言，更是高興地找不到北。

 他也不求多，哪怕就待三年呢，把初一的一路帶畢業他都心滿意足了。

 元宵一過，開學了，開學儀式上，水淼看著簡陋的操場上排列的學生，他們有些好奇地盯著水淼，看到水淼看過來了，又不好意思地低下頭。

 水淼聽著孟林帶著口音的普通話，不知道的怎麼的就想起了郭開柳郭老師，那個帶著她從一所小學破爛的操場跑向國際大舞臺的老師。

 這個時候，水淼覺得自己對老師這個職業認識地還不夠深刻，到底做到哪一步才算是全力以赴，問心無愧了呢？看著面前懵懂的學生，水淼罕見地不自信了:郭老師，我能做到像你這樣嗎？！