第63章 遇教主(第2頁)

 “好啊！居然是一件法寶。看來老天待我不薄，居然在這時候把你送到我眼前。”
 說完教主就開始雙手掐訣，一會兒，一雙三尺靈手在護罩外浮現，然後往中間合攏，準備包裹法寶飛劍。
 宋揚見此，直接操縱飛劍飛回。他可不想失了法寶，這樣自己一點勝算也沒有。
 教主看到法寶飛遠，也不著急，兩隻靈手慢慢的朝宋揚的靈力罩飛來，速度越來越快。
 他也只能在變換身形，在不遠處來回跑去。不讓靈手鎖定。
 他這樣一動，體內靈力消耗速度就增大。一方面要祭出靈力罩抵擋法器飛劍攻擊。一方面要操縱法寶飛劍，還要時不時運用‘騰空術’躲避靈手。
 而教主則是盤坐在原地，單手掐訣，單手變換手形控制著飛劍。
 接著靈手又一次變大，兩隻手合為一隻，化為一丈大小，直接朝空中的法寶飛劍撈去。
 嚇得宋揚只得收了飛劍，祭出另一柄法器飛劍朝靈手刺去。
 這招突然，靈手直接被飛劍從中刺穿，中間露出一個一尺小洞，表面靈力在慢慢癒合。
 這下宋揚明白了，只要不被靈手橫向包裹飛劍，飛劍就可以利用其鋒利輕鬆破開靈手。
 其實如果宋揚能使用一點法寶飛劍的自帶威能，可以輕鬆盪開靈手。畢竟這種靈手只是一種輔助手段，沒有多大的攻擊威能。
 明白靈手的功效後，宋揚又把法寶飛劍祭出，與法器同時朝對方的護罩攻擊。
 教主看自己的伎倆被識破，也撤了靈手，然後從儲物袋中又祭出一柄飛劍，護在自己周圍。
 法器對法器，法寶飛劍則是尋找進機刺入靈力罩，讓對方靈力始終處於消耗中。
 一會兒後，宋揚又祭出最後一件法器加入戰團。
 教主一看，也同樣祭出一件法器。這樣現場就有五件法器，一件法寶。
 宋揚修煉了元神功法，神識壯大，可以輕鬆控制四到五件法器。
 而教主則是仗著自己後期修為，強行使用。短期時看不出差距，等到戰鬥進行一個時辰後。教主漸漸有些吃不消了。