第210章、以暴制暴,適者生存(第2頁)
顧憲成和高攀龍聽完這樣粗鄙直白的話語之後,在沉重的心情之中告退離開。
這樣粗鄙直白的話語很得李贄的胃口。
而皇帝在朝會上這樣“大放厥詞”,朝參官們居然都沒有鼓譟,沒有紛紛發表見解,李贄也挺意外的。
五個人裡只剩下了他,皇帝看了看他之後從嚴肅的狀態裡輕鬆了起來,笑了一笑。
“都瞭解李宏甫,都瞭解朕。”朱常洛開口就是這句,“都怕朕聽信所謂異端邪說,動搖文教根基?”
申時行擔憂地開口:“陛下……”
“不急。”朱常洛壓了壓手掌,“設百家苑之時,朕便說過。儒學為體,百家為用。大道理朕不想講了,天下官紳,朕也已經得罪不少了。設了樞密院,說了以暴制暴的話,朕的心意你們也已經都明白了。”
孔尚賢身軀微顫,文班之中不少文臣帶著擔憂的目光看了看武班那邊的文臣,又看著皇帝與申時行、李贄的背影。
“學問是幫助天子和朝廷治理天下的。不變的至理當然簡單,學起來簡單,教起來簡單,做起來也可以說一句無過便是功。”朱常洛看著申時行,“變起來則很難。成了,是新的聖賢;不成,是異端。天下學子無所適從,都擔憂已經明明白白的進身之階出了問題。”
李贄算是見識到了如今朝會上講話的坦白程度。
只見皇帝的目光也看向了他:“趙宋有程朱,大明也有三人從祀孔廟了。學問該是不斷推陳出新的,有識之士難道真以為如今與趙宋、與漢唐、與春秋先秦時一樣?屋舍尚且需要縫縫補補,何況學問大道?朕也以為,李宏甫許多說法確實偏激了一些。”
李贄愣了一下,皇帝卻又看向了孔尚賢:“然而如今文教得失也有目共睹,難道悉數歸咎於有些人本性汙濁?所謂弟子不必不如師,青出於藍而勝於藍。”
最後才是申時行:“汝默為太常大學士,朕復設太學,委禮部、吏部等諸衙於進賢院,什麼是賢,賢者該走什麼學問大道,這個問題是應該由朝廷來主動解決的,不是放任朝野大儒各抒己見。”
頓了一頓之後,朱常洛提高了一點音調:“朕是一國之君!歷朝歷代君王怎麼想,朕不管。但朕直言不諱,朕尊崇於國有益之文教,朕不是至理教條之下戰戰兢兢的學生。如今,文教於國仍是利大於弊的,故而朕仍會尊崇。但其弊處,朕也不會放著不管。泰昌一朝,學問大道能不能再精進,既是自今日之太常大學士、來日之文相的責任,也是卿等所有人的責任!”
運用皇帝的身份,朱常洛直接把自己擺到了他們最推崇的上古時期的位置:那個時候,君王皇帝就是什麼有用就用什麼。
儒、道、法、墨……誰的地位是天生的?
現在皇帝並沒有否認儒學的地位,但是再次把這一點明白說了出來:你們得有用,得更有用。
太常大學士、被皇帝明確承認的將來的文相,他的責任也確定了:政治思想的確立、宣揚和推陳出新。