第210章、以暴制暴，適者生存(第2頁)

顧憲成和高攀龍聽完這樣粗鄙直白的話語之後，在沉重的心情之中告退離開。

這樣粗鄙直白的話語很得李贄的胃口。

而皇帝在朝會上這樣“大放厥詞”，朝參官們居然都沒有鼓譟，沒有紛紛發表見解，李贄也挺意外的。

五個人裡只剩下了他，皇帝看了看他之後從嚴肅的狀態裡輕鬆了起來，笑了一笑。

“都瞭解李宏甫，都瞭解朕。”朱常洛開口就是這句，“都怕朕聽信所謂異端邪說，動搖文教根基？”

申時行擔憂地開口：“陛下……”

“不急。”朱常洛壓了壓手掌，“設百家苑之時，朕便說過。儒學為體，百家為用。大道理朕不想講了，天下官紳，朕也已經得罪不少了。設了樞密院，說了以暴制暴的話，朕的心意你們也已經都明白了。”

孔尚賢身軀微顫，文班之中不少文臣帶著擔憂的目光看了看武班那邊的文臣，又看著皇帝與申時行、李贄的背影。

“學問是幫助天子和朝廷治理天下的。不變的至理當然簡單，學起來簡單，教起來簡單，做起來也可以說一句無過便是功。”朱常洛看著申時行，“變起來則很難。成了，是新的聖賢；不成，是異端。天下學子無所適從，都擔憂已經明明白白的進身之階出了問題。”

李贄算是見識到了如今朝會上講話的坦白程度。

只見皇帝的目光也看向了他：“趙宋有程朱，大明也有三人從祀孔廟了。學問該是不斷推陳出新的，有識之士難道真以為如今與趙宋、與漢唐、與春秋先秦時一樣？屋舍尚且需要縫縫補補，何況學問大道？朕也以為，李宏甫許多說法確實偏激了一些。”

李贄愣了一下，皇帝卻又看向了孔尚賢：“然而如今文教得失也有目共睹，難道悉數歸咎於有些人本性汙濁？所謂弟子不必不如師，青出於藍而勝於藍。”

最後才是申時行：“汝默為太常大學士，朕復設太學，委禮部、吏部等諸衙於進賢院，什麼是賢，賢者該走什麼學問大道，這個問題是應該由朝廷來主動解決的，不是放任朝野大儒各抒己見。”

頓了一頓之後，朱常洛提高了一點音調：“朕是一國之君！歷朝歷代君王怎麼想，朕不管。但朕直言不諱，朕尊崇於國有益之文教，朕不是至理教條之下戰戰兢兢的學生。如今，文教於國仍是利大於弊的，故而朕仍會尊崇。但其弊處，朕也不會放著不管。泰昌一朝，學問大道能不能再精進，既是自今日之太常大學士、來日之文相的責任，也是卿等所有人的責任！”

運用皇帝的身份，朱常洛直接把自己擺到了他們最推崇的上古時期的位置：那個時候，君王皇帝就是什麼有用就用什麼。

儒、道、法、墨……誰的地位是天生的？

現在皇帝並沒有否認儒學的地位，但是再次把這一點明白說了出來：你們得有用，得更有用。

太常大學士、被皇帝明確承認的將來的文相，他的責任也確定了：政治思想的確立、宣揚和推陳出新。