鬱雨竹 作品
第一百五十三章 大哭不止(第3頁)
崔懷公：“啊？”
潘筠：“放心吧，事發後的第二天我就寫了兩封信寄回去，一封給三清觀，一封給你大師伯，算算時間，就這一兩天到。”
驛站走信的速度比人行走總要慢一點的，因為一個站點一個站點的送，就是到了終點站，也未必會立刻派送。
哦，驛站因為鋪兵少，所以只派送朝廷的公文，餘下的，都是靠口口相傳，傳到收件人家裡，再由收件人去驛站裡取。
這一點就遠比不上民信局。
但不是潘筠不想寄民信局，而是福慶觀和三清觀離縣城遠，走民信局寄信，還不如驛站呢。
所以李青隱一直到兩天之後才收到消息。
還是鎮上一個村民來福慶觀燒香，順便給驛站傳話，“一封急信，是從龍虎山寄來的。”
李青隱一愣，問道：“給我寄的，不是給道觀寄的？”
見識短淺的潘筠不知道，她要是給道觀寄，直接寫道觀的名字，驛站還得上門派送。
個人信件不送。
“是給你寄的，鋪司叫你去領呢。”
李青隱就一路猜一路去領信，拿到信後當場拆開，片刻後“嗷”的一聲大叫，攥著信就跑回道觀，招呼師兄弟姐妹們，大叫道：“我們家懷公在龍虎山被欺負了，抄上傢伙我們走！”
崔懷公的師父搶過信去看，也大叫一聲，“我的徒弟啊——他們憑什麼打人？”
李青隱一巴掌呼上去，怒道：“都怪你，我都說了，讓孩子進學宮後離潘筠遠一點遠一點，你偏不聽，現在被當成儆猴的雞了吧？”
“師兄，這信上也沒說緣由啊，你怎麼知道他是因為潘筠被打的？”
“你那個徒弟我還能不瞭解嗎？跟你一個樣兒，眼界沒有，但講義氣，與人為善，不會故意去找麻煩，他又窮，天賦又一般，人家幹什麼欺負他？”
師弟：……
“那就只有潘筠了，他肯定是受潘筠連累了。”
師弟呼吸急促起來，轉身就走，“我去找三清觀。”
李青隱把他給拍下來，“找什麼找？潘筠會給我寫信，難道會不給王費隱寫信嗎？他們說不定也收到信了。”
“事情既然已經做了，那就不要後悔，”李青隱道：“懷公既然已經選定潘筠，那以後就跟著潘筠混好了。”
師弟一呆，“您不是讓我們離她遠一點嗎？”
“不是我們，是崔懷公！蠢貨，我們都是三清山一系的，是一夥的，為什麼要離她遠？我們道觀可以跟隨三清觀，那是因為三清山是我們這一系的地盤，龍虎山再厲害也不敢在我們的地界欺負我們。”
“但懷公去到了人家的地盤，又沒天賦又沒錢，可不得先保住自己的性命嗎？”
“不過現在都不用操心了，既然都捱打了，學宮上下肯定都認定他站潘筠那邊，既然如此，那就大大方方的站，總不能中途反悔，做個反覆小人。”
李青隱教孩子趨利避害，卻不會教他們做反覆小人。
潘筠：“放心吧，事發後的第二天我就寫了兩封信寄回去，一封給三清觀，一封給你大師伯，算算時間，就這一兩天到。”
驛站走信的速度比人行走總要慢一點的，因為一個站點一個站點的送，就是到了終點站，也未必會立刻派送。
哦，驛站因為鋪兵少，所以只派送朝廷的公文，餘下的，都是靠口口相傳，傳到收件人家裡，再由收件人去驛站裡取。
這一點就遠比不上民信局。
但不是潘筠不想寄民信局，而是福慶觀和三清觀離縣城遠，走民信局寄信，還不如驛站呢。
所以李青隱一直到兩天之後才收到消息。
還是鎮上一個村民來福慶觀燒香，順便給驛站傳話，“一封急信，是從龍虎山寄來的。”
李青隱一愣，問道：“給我寄的，不是給道觀寄的？”
見識短淺的潘筠不知道，她要是給道觀寄，直接寫道觀的名字，驛站還得上門派送。
個人信件不送。
“是給你寄的，鋪司叫你去領呢。”
李青隱就一路猜一路去領信，拿到信後當場拆開，片刻後“嗷”的一聲大叫，攥著信就跑回道觀，招呼師兄弟姐妹們，大叫道：“我們家懷公在龍虎山被欺負了，抄上傢伙我們走！”
崔懷公的師父搶過信去看，也大叫一聲，“我的徒弟啊——他們憑什麼打人？”
李青隱一巴掌呼上去，怒道：“都怪你，我都說了，讓孩子進學宮後離潘筠遠一點遠一點，你偏不聽，現在被當成儆猴的雞了吧？”
“師兄，這信上也沒說緣由啊，你怎麼知道他是因為潘筠被打的？”
“你那個徒弟我還能不瞭解嗎？跟你一個樣兒，眼界沒有，但講義氣，與人為善，不會故意去找麻煩，他又窮，天賦又一般，人家幹什麼欺負他？”
師弟：……
“那就只有潘筠了，他肯定是受潘筠連累了。”
師弟呼吸急促起來，轉身就走，“我去找三清觀。”
李青隱把他給拍下來，“找什麼找？潘筠會給我寫信，難道會不給王費隱寫信嗎？他們說不定也收到信了。”
“事情既然已經做了，那就不要後悔，”李青隱道：“懷公既然已經選定潘筠，那以後就跟著潘筠混好了。”
師弟一呆，“您不是讓我們離她遠一點嗎？”
“不是我們，是崔懷公！蠢貨，我們都是三清山一系的，是一夥的，為什麼要離她遠？我們道觀可以跟隨三清觀，那是因為三清山是我們這一系的地盤，龍虎山再厲害也不敢在我們的地界欺負我們。”
“但懷公去到了人家的地盤，又沒天賦又沒錢，可不得先保住自己的性命嗎？”
“不過現在都不用操心了，既然都捱打了，學宮上下肯定都認定他站潘筠那邊，既然如此，那就大大方方的站，總不能中途反悔，做個反覆小人。”
李青隱教孩子趨利避害，卻不會教他們做反覆小人。