名稱被佔用 作品

第69章 天生牌體?(第3頁)

 “......”

 “決鬥者的每一次抽卡都是神聖的。”

 負責實戰教學的老師雙手負在身後,踱著步在操場上走來走去。

 “每一次抽卡都是和自己卡組深入的交流,每一次抽卡都是在開闢未來。”

 “最重要的,就是要穩住自己的‘勢’。”

 “強大的決鬥者會用自己的‘勢’壓倒對手,而一個真正的決鬥者必須做到的,就是在決鬥中無論面對怎樣巨大的壓力都要穩住自己的‘勢’。”

 “如果連自己的節奏和步調都無法保持,卡組是不會回應你的。那麼在決鬥開始之前,就等同於是已經輸了。”

 “......”

 老師說了不少,但歸根結底總結起來還只有一個字,練。

 再多的經驗再多的技巧也代替不了練習。

 為此,老師推薦了學院總結出的一些最適合練習專用的構築,要求學生以最短的抽卡數能夠從中抽出特定的組合。並按照難度將構築分為了入門、進階、精英三個階段。

 “這只是第一環節。”

 那老師說道。

 “我們第一學期的目標只是完成‘入門’的考驗,如果有進度較快天賦較高者說不定第二學期就能挑戰‘精英’構築。

 ‘精英’構築要求能從四十張的卡組裡穩定抽出規定的組合才算合格。

 並且這只是對牆練習,和實戰仍有區別。下個學期的環節裡我們會開始強化訓練在對手的‘勢’壓制下也能正常發揮......”

 “成功啦!”

 老師還在說話,就見方陣後排一名水母頭同學興奮地起跳。

 “‘精英’挑戰也沒什麼難的嘛老師!”水母頭同學呵呵笑道,亮出了他一口氣抽出的五張手牌,“我一發就成功了!”

 老師:“???”

 老師扶了扶差點從鼻樑上跌下去的眼鏡,難以置信地看向那笑嘻嘻地對著周圍同學比v字手勢的得意水母頭。

 第一次上課直接完成了精英挑戰?還是一發入魂?

 這是啥?天生牌體是麼?

 啊這......

 要不這節課的老師您來當,我聽講?