第88章 三方會談(第2頁)

 只能讓家教老師當作代理人，來代替出席。</p>

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 “百目鬼同學的意願是校內直升是嗎？”</p>

 班主任落筆的手一頓，他勸告道：“但以你的偏差值而言，考去東京大附屬也不是不可能……”</p>

 並非大話，以每門幾乎都穩定在八十的偏差值而言，確實可以做到這點。</p>

 坐在對面的學生溫和道，“我覺得校內直升會更方便一點。”</p>

 班主任轉而看其代理監護人的臉，確定意向。</p>

 諸伏景光點了點頭。</p>

 班主任在[直升]上畫了個圈。</p>

 ‘只需要聽著孩子們的想法就好，孩子們自己會有考量的。’</p>

 ‘畢竟他們都長大了嘛。’</p>

 這是切原合子在今天早上臨走前說的。</p>

 而他現在也在履行這一行為。</p>

 “有考慮過以後要做什麼職業，成為什麼樣的人嗎？”</p>

 百目鬼遲疑片刻，“……這個倒是沒想過。”</p>

 總不能說自己想要混吃等死吧。</p>

 “但百目鬼同學的履歷的確很優秀，沒有什麼想要專攻的領域嗎？比如網球。”</p>

 大大小小的獎項能寫滿一整張a4紙的人，居然沒什麼“理想”嗎？</p>

 就連青春期每天想著要成為“超人”，拯救世界那種中二想法也沒有？？？</p>

 “沒有。”</p>

 “我只是在按「常規」生活著而已。”</p>

 網球也只是當作“社交工具”。</p>

 沒什麼理想，也不需要什麼理想。</p>

 所謂理想這種東西，就是看似能做到，但是根本做不到的東西。</p>

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 碰到這種“三無產品”，就要換另一張問卷了。</p>

 老師在底下又抽出一張調查捲來。</p>

 “近期有什麼感興趣的事物嗎？”</p>

 老師照本宣科地念出上面的字。</p>

 百目鬼加多對這舉動沒什麼意見。</p>

 “研究一百日元如何過一星期算嗎？”</p>

 似乎是也覺得有點奇怪，他尾調帶笑。</p>

 喂喂，這是畢業之後要去當流浪漢嗎？</p>

 “研究結果能和我們交流下嗎？”老師和藹問道。</p>