第20章 “留得青山在，不愁沒柴燒”(第2頁)

 萬幸，這次的綠豆沒有像第三次的紅豆一樣，失足墜落。

 等把這顆綠豆安穩放在標註為“綠豆”的空木盤中，他那顆心臟才安心地落回原處。

 “他已經夾豆上癮了，不過英語試卷的話，百目鬼同學已經幫他“訂正”了。”

 “原先百目鬼同學想先輔導完，不過就剛剛，他聽到一陣琴聲然後撂下紙張跑了。”

 之所以帶引號，那是因為百目鬼的訂正完全不是在試卷上寫的。

 他撕了一張草稿紙，在白紙上分序號一一寫了答案，有些切原赤也經常搞錯的常用詞還被特意標註出來。

 丸井文太拿起在課桌右上角，被寫滿的紙張。

 粗略掃過一眼後，感嘆出聲：“還真是細緻啊”

 不過錯的常用詞中怎麼又有le呢？這詞不是在國一時就已經“攻破”了嗎？

 “要比傑克你“輔導”的好多了吧？”

 “文太……不過確實很詳細。”

 可以說是私人訂製的傻瓜式輔導。

 不過，這應該是今天剛考完發下來的試卷吧？

 算上第一節課，課間也就二十分鐘不到，要在這麼短時間內完成這一份……

 百目鬼怕不是在上課時也在寫？

 成績那麼好，三好學生般的人會上課開小差嗎？

 從未在上課時開過小差的胡狼桑原再次震驚。

 ·

 若是百目鬼本人在此，知道胡狼桑原心中所想，定會一臉平靜道：

 會啊。

 那篇“訂正”就是在課上完成的不說，他還收穫了數學老師似有似無的關切眼神呢。

 似乎是在擔心他那麼頻繁低頭，是不是身體不舒服之類的。

 教數學，愛穿紅褲衩的中村老師還真是要帥氣程度有熱心腸，要熱心腸有教學能力呢。

 而且，他還會“討厭”老師呢。

 百目鬼拉開了虛掩著的音樂教室。

 ·

 眼前是窗戶大開的音樂教室，剛剛的演奏者彷彿是早已聽到他那不急不緩的腳步聲，此刻已經停止了演奏。

 青年矗立在鋼琴旁，站在整個教室的中心位置，紅色的眼眸直勾勾地望著來者。

 加多關上門。