第20章 “留得青山在,不愁沒柴燒”(第2頁)
萬幸,這次的綠豆沒有像第三次的紅豆一樣,失足墜落。
等把這顆綠豆安穩放在標註為“綠豆”的空木盤中,他那顆心臟才安心地落回原處。
“他已經夾豆上癮了,不過英語試卷的話,百目鬼同學已經幫他“訂正”了。”
“原先百目鬼同學想先輔導完,不過就剛剛,他聽到一陣琴聲然後撂下紙張跑了。”
之所以帶引號,那是因為百目鬼的訂正完全不是在試卷上寫的。
他撕了一張草稿紙,在白紙上分序號一一寫了答案,有些切原赤也經常搞錯的常用詞還被特意標註出來。
丸井文太拿起在課桌右上角,被寫滿的紙張。
粗略掃過一眼後,感嘆出聲:“還真是細緻啊”
不過錯的常用詞中怎麼又有le呢?這詞不是在國一時就已經“攻破”了嗎?
“要比傑克你“輔導”的好多了吧?”
“文太……不過確實很詳細。”
可以說是私人訂製的傻瓜式輔導。
不過,這應該是今天剛考完發下來的試卷吧?
算上第一節課,課間也就二十分鐘不到,要在這麼短時間內完成這一份……
百目鬼怕不是在上課時也在寫?
成績那麼好,三好學生般的人會上課開小差嗎?
從未在上課時開過小差的胡狼桑原再次震驚。
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若是百目鬼本人在此,知道胡狼桑原心中所想,定會一臉平靜道:
會啊。
那篇“訂正”就是在課上完成的不說,他還收穫了數學老師似有似無的關切眼神呢。
似乎是在擔心他那麼頻繁低頭,是不是身體不舒服之類的。
教數學,愛穿紅褲衩的中村老師還真是要帥氣程度有熱心腸,要熱心腸有教學能力呢。
而且,他還會“討厭”老師呢。
百目鬼拉開了虛掩著的音樂教室。
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眼前是窗戶大開的音樂教室,剛剛的演奏者彷彿是早已聽到他那不急不緩的腳步聲,此刻已經停止了演奏。
青年矗立在鋼琴旁,站在整個教室的中心位置,紅色的眼眸直勾勾地望著來者。
加多關上門。