第2章 引人入勝的插圖(第3頁)

第一章裡講到這所學校建於民國初，操場上的兩棵銀杏樹是學校落成之時種下的，已經有一百多歲了。最初的教學樓和職工宿舍都是青瓦灰磚搭配木頭建成的。隨著時間的推移那些舊建築全部都被新樓所取代，唯有兩棵銀杏樹巍然不動，一邊長大一邊守護著這方淨土。

後面幾張的內容主要敘述女主中學三年的種種。女主品學兼優，學習成績一直保持在年級前十、班級前三，班主任老師很喜歡她，學校大大小小的活動和比賽都鼓勵或者提名她去參加。她擔任過升旗手，參加過文藝表演、朗誦比賽，當過合唱比賽的指揮，還當過隊列體操比賽的領操員。

書中的一段內容令許思羿很是動容，是敘述女主和男主一起主持廣播的場景。

女主和隔壁班的男主正式認識是在初一下半學期。學校成立了廣播站，他們被安排在了一組，成了搭檔。

男主和女主第一次廣播那天，天氣晴朗，陽光透過銀杏樹葉間的縫隙照射到地面，樹蔭下光斑散落，銀杏葉在微風中搖曳併發出輕輕的沙沙聲。中午放學後她和男主並肩穿過這片樹蔭走到了對面老教學樓的廣播室。

他們都是第一次廣播，兩個人特別緊張，所以當時根本沒有心情關注什麼天氣之類的。女主二十年後再回憶起來才發覺那畫面有些小美好！

女主記不得他們當時是如何籌備和分工的，也想不起那天播的是什麼內容，只記得開場：“各位老師，各位同學，大家中午好！這裡是校園之聲廣播站。今天的午間時光由我和王默同學陪大家一起度過！”然後他們放了一首鄭智化的《水手》。

遺憾的廣播站只做了一學期，女主才找到點感覺，都還沒做出一期令自己滿意的內容。隨著廣播站的解散女主和男主又回到了最初那種毫無交集的狀態，而男主心裡從此卻多了一份只有他自己知道的惦念！

許思羿讀完這段後不由自主的又翻開了第二張插圖，他想象著十四歲的女主和男主並肩走在樹蔭下的情景。彷彿他就站在旁邊看著他倆從樹下走過，心中還生出一絲的羨慕。他羨慕青春年少的男女主，也羨慕自己那些已經遠去的青春年華。想著想著許思羿覺得睏意襲來，他難以抗拒，把書扣在胸口上閉著眼睛很快就睡著了……