第448 章 奮進中的教育廳(第2頁)

還是那句話，又不靠你們提拔，無求所謂，只要在有限的時間和範圍內，多為老百姓做點事就好了。

路與他人各不同，何必聽風就動容？這人間煙火，豈能盡如人意，事事都有遺憾，事事也值得，但求無愧於心！

3月15日，秦川教育廳通報：原教育廳發展處處長、財務處處長，公權私用，宗旨意識淡薄，破壞教育公平，靠“教育”吃“教育”，以“教”謀私，寡廉鮮恥，以權謀色、以貪養色，大搞權色交易、錢色交易；毫無敬畏，視法律法規為“稻草人”，利用職務便利或職權影響為他人謀取利益，非法索取、收受鉅額財物。

經駐省教育廳紀檢監察組會議研究並報省委教育工委、省教育廳黨組同意，決定對二人給予開除黨籍、開除公職處分；將其涉嫌犯罪問題移送檢察機關依法審查起訴，所涉財物一併移送。

這二人是秦川教育行業的“大紅人”，消息一出，教育系統震驚，可以說是大快人心！

省委的動作非常快，就在教育廳副廳長吳道波惶惶不可終日時，省委常委會通過了幹部調整方案，吳道波被調整到省文旅廳擔任黨組成員、副廳長，楊川貝調整到教育廳擔任黨組成員、副廳長。

對於這樣的調整，陸凡樂見其成，腐敗分子走了，換成了一員大將！

陸凡結合各位副職的特長、性格和熟悉的業務領域，迅速對領導班子做了合理、科學、明確、公平的分工，力求最大限度地把各班子成員的才智和內在潛能發揮出來，基本上做到了人人滿意。

只要大家心向一處想、勁向一處使，形成強大的工作合力，人心齊泰山移，班子成員們的精氣神上來了，同志們的工作熱情也隨之水漲船高，還有什麼困難克服不了？還有什麼工作完成不好？

楊川貝上任後，陸凡和他進行了深入的交流，要求他上任即“上弦”，起步就提速！要儘快熟悉業務，迅速進入工作狀態，積極謀劃分管領域的工作。

同時，陸凡將免試就近入學全覆蓋和‘公民同招’工作的膽子壓給了楊川貝，要求他務必拿出切實可行的方案，把此項工作抓出實效。

一把手的職責是把方向、管大局、保落實，“水至清則無魚”的官場道理誰都明白，陸凡的做法是把權利、任務、責任全部下放給副職，讓他們在分管領域有充足的自主權，自已負責後勤保障和督促工作落實情況，誰完不成工作任務，那就要好好說道說道了。給了你機會不中用，坐冷板凳都是輕的！

接著，陸凡又把‘有編不補’、大量聘用代課人員而產生‘新民辦教師’的整治工作交給了二巡馬祥生，把規範民辦義務教育發展工作交給了二巡趙小樂。把兩個巡視員真正當成領導班子成員使用，並讓二人獨挑大樑，重新享受權力的滋味。

這兩個巡視員以前就是處長，業務能力無需多言，受到廳長的重用後，二人的工作熱情被徹底激發，全身心的投入到廳長交辦的工作中去。