第三百四十四章、弱勢群體(第2頁)

當然，就算不處罰也一樣，所以李勇當然還是選擇要處罰，最後那邊也只爭取到了不用在全校面前道歉這一點，至於記錄檔桉這個，其實暫時也只是說說而已。

只要後面表現良好不再出問題，到時候刪掉也就是一句話的事情。

但那倆是能夠安分得下來的性格麼？

方一凡且不說，季楊楊因為黃止陶的事情，現在心裡面估計對他還滿是不滿呢。

矛盾在那裡，只要一天沒畢業分開，就還有再起衝突的可能。

當然了，對李勇來說是求之不得，畢竟教訓熊孩子也是為人師表的一個本分啊。

這時李勇又問道：“校長，那李主任那邊又是怎麼說的，她打算，怎麼‘處置’我呢？”

這女人還真有點兒陰魂不散的味道，只要李勇這邊稍微出點兒狀況，她必然跳出來落井下石。

而且她自己不能夠拿李勇怎麼樣，主要還是難過校長這一關，所以乾脆就直接找上校長，從源頭上去針對他。

這種小報告打多了，校長對李萌的印象當然會變差，但反正本來也沒什麼好印象，她是蝨子多了不怕癢，但是李勇這種持續的製造麻煩的體質，必然也會讓校長那邊對他感到失望，從而放棄他。

李萌是自信以自己的能力和資歷，稍微得罪一點校領導問題不大，但是李勇就不同了，他還算是校長的“嫡系”，如果在校長這邊被厭惡，認為他給自己帶來很多麻煩，容易生事，又處理不好同事關係。

這哪怕原因不在於他，但一個能力不行的標籤打上去，那他的職場也完了。

正是因為意識到這一點，所以李勇現在也有了點兒不一樣的想法。

他本來對於李萌只是覺得她煩，也只是想著從她班裡“挖角”幾個過來，比如說林磊兒、喬英子這種，來噁心一下她。

衝刺班的平均成績好，但對於李萌來說，尖子生也同樣是很重要的一環，畢竟如果能夠培養出一個狀元之才，哪怕只是區狀元，那意義也不亞於升學率的提升。

所以她對於喬英子和林磊兒才會這麼看重，更超過其他的學生。

但現在看她這個樣子，光是這樣的話，自己的念頭也無法通達。

就連宋倩這種本來跟他其實沒什麼仇怨的他都整了，何況一個李萌。