極致風華 作品
第一千三百三十二章、李勇的計劃(第3頁)
廣播站的副站長、也就是“欽點”李勇加入的那位學姐,看中的是他的音樂審美,一開始倒也沒想讓他直接現場表演,能過來幫忙做一些選曲工作就好了。
結果李勇主動要求表演,還讓廣播站的其他人去徵集學生們的意見。
一開始不管是廣播站的人還是提意見的學生都不大重視,但聽過李勇的演唱之後,漸漸都踴躍起來,甚至還在學校裡帶起了一陣彈唱的風潮。
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有些人學著李勇的樣子,拿著把木吉他或者帶著口琴在學校裡演奏想要吸引人注意。
但看過、聽過李勇表演的人,已經很難對其他人的表演側目了。
尤其是按照那些李勇迷妹的說法,“李勇是能靠臉吃飯的偏偏要靠實力,你們實力不如人家,為什麼連臉都不要了”。
嗯,這還是一個雙關語。
結果現在每次李勇的彈唱表演都是最讓全校師生感到期待的廣播站項目,他也逐漸固定了時間,在每天的下午放學後,有些女生甚至會特意聽完歌,然後才離開學校。
按照他的想法,等後面時機到了,他就得在廣播站裡舊事重提,把易遙的那個事情從頭到尾好好梳理一遍了。
當然,切入點也很好找,就先以幫大家科普小知識的角度,在每天的演唱開始前,或結束後聊聊天,做些科普,然後見見拓展到疣病方面,再談到易遙的事情上。
最後肯定得一次性說完,畢竟這裡面涉及到的話肯定是不利於學生團結,更還有對班主任李新不利的部分,之後李勇肯定是很難再有進入廣播站的機會了,所以必須要完全利用好。
就像為什麼李勇要選在每天的放學以後來彈唱,還不就是為了光明正大地要來廣播室的鑰匙?
包括易遙母親的事情,也得找個時機去把她請過來,讓她知道這個事情,先看看她會怎麼處理,不行了自己再出來助推一把。
這就是他全部的計劃了,當然計劃有時候趕不上變化,所以還得隨機應變。
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結果李勇主動要求表演,還讓廣播站的其他人去徵集學生們的意見。
一開始不管是廣播站的人還是提意見的學生都不大重視,但聽過李勇的演唱之後,漸漸都踴躍起來,甚至還在學校裡帶起了一陣彈唱的風潮。
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有些人學著李勇的樣子,拿著把木吉他或者帶著口琴在學校裡演奏想要吸引人注意。
但看過、聽過李勇表演的人,已經很難對其他人的表演側目了。
尤其是按照那些李勇迷妹的說法,“李勇是能靠臉吃飯的偏偏要靠實力,你們實力不如人家,為什麼連臉都不要了”。
嗯,這還是一個雙關語。
結果現在每次李勇的彈唱表演都是最讓全校師生感到期待的廣播站項目,他也逐漸固定了時間,在每天的下午放學後,有些女生甚至會特意聽完歌,然後才離開學校。
按照他的想法,等後面時機到了,他就得在廣播站裡舊事重提,把易遙的那個事情從頭到尾好好梳理一遍了。
當然,切入點也很好找,就先以幫大家科普小知識的角度,在每天的演唱開始前,或結束後聊聊天,做些科普,然後見見拓展到疣病方面,再談到易遙的事情上。
最後肯定得一次性說完,畢竟這裡面涉及到的話肯定是不利於學生團結,更還有對班主任李新不利的部分,之後李勇肯定是很難再有進入廣播站的機會了,所以必須要完全利用好。
就像為什麼李勇要選在每天的放學以後來彈唱,還不就是為了光明正大地要來廣播室的鑰匙?
包括易遙母親的事情,也得找個時機去把她請過來,讓她知道這個事情,先看看她會怎麼處理,不行了自己再出來助推一把。
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